Las nuevas ciudades fueron anunciadas el miércoles, durante un evento virtual de alto nivel «Empoderar a los educandos de todas las edades: Las ciudades del aprendizaje de la UNESCO transforman vidas»
64 ciudades de 35 países se unen a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) en reconocimiento a sus destacados esfuerzos por hacer del aprendizaje a lo largo de la vida una realidad para todos a nivel local.
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO es una red internacional de ciudades que promueven con éxito el aprendizaje a lo largo de la vida en sus comunidades.
Las nuevas ciudades del aprendizaje se incorporaron a la red por recomendación de un jurado de expertos.
Un firme compromiso con el aprendizaje a lo largo de la vida por parte del alcalde y de la administración municipal y un historial de buenas prácticas e iniciativas políticas son requisitos previos fundamentales para convertirse en una ciudad del aprendizaje.
Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, declaró: «Las ciudades son fundamentales para transformar el derecho a la educación en una realidad tangible para las personas de todas las edades. Con las nuevas admisiones, la red cuenta ahora con 356 ciudades miembros de todo el mundo que comparten conocimientos y allanan el camino para ofrecer oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida a 390 millones de ciudadanos.
Los nuevos miembros son:
África
• São Filipe, Cabo Verde
• Bikok, Camerún
• Maroua 1er, Camerún
• Yaoundé 1er, Camerún
• Gagnoa, Costa de Marfil
• Dakar, Senegal
• Chinhoyi, Zimbabwe
Estados Árabes
• Muharraq, Baréin
• Alejandría, Egipto
• Sharkia, Egipto
• Zefta, Egipto
• Agadir, Reino de Marruecos
• Esauira, Reino de Marruecos
• Fez, Reino de Marruecos
• Mascate, Omán
• Nizwa, Omán
• Sur, Omán
• Umm Salal, Qatar
• Al-Ahsa, Arabia Saudita
• Al Madinah Al Munawwarah, Arabia Saudita
• Ciudad Económica Rey Abdalá, Arabia Saudita
• Ajmán, Emiratos Árabes Unidos
Asia y el Pacífico
• Nankín, República Popular China
• Suzhou, República Popular China
• Legazpi, Filipinas
• Buan, República de Corea
• Seo-gu (Gwangju), República de Corea
• Hanam, República de Corea
• Bangkok, Tailandia
• Khon Kaen, Tailandia
• Yala, Tailandia
• Ho Chi Minh, Viet Nam
• Son La, Viet Nam
Europa y América del Norte
• Lieja, Bélgica
• Lille, Francia
• Senaki, Georgia
• Dresde, Alemania
• Szombathely, Hungría
• Waterford, Irlanda
• Fundão, Portugal
• Cugir, Rumania
• Galați, Rumania
• Bratislava, Eslovaquia
• Cerdanyola del Vallès, España
• Mánchester, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
• Wakefield, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
• Lviv, Ucrania
• Sumy, Ucrania
• Ternópil, Ucrania
América Latina y el Caribe
• Córdoba, Argentina
• Firmat, Argentina
• Curitiba, Brasil
• Leme, Brasil
• Recife, Brasil
• Azogues, Ecuador
• La Paz (Baja California Sur), México
• Mérida, México
• San Luis Potosí, México
• Estelí, Nicaragua
• Masaya, Nicaragua
• Ocotal, Nicaragua
• Andahuaylillas, Perú
• Ica, Perú
• Santiago de Surco, Perú
Los nuevos miembros de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO liderarán conjuntamente la campaña #AprendoALoLargoDeLaVida en sus ciudades.
La campaña moviliza a estudiantes de todo el mundo para poner de manifiesto su pasión por el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Subraya que el #DerechoALaEducación debe aplicarse a todas las edades.
La UNESCO define una ciudad del aprendizaje como una ciudad que:
- moviliza de un modo efectivo sus recursos en todos los sectores para la promoción de un aprendizaje inclusivo desde la educación básica a la superior;
- revitaliza el aprendizaje en las familias y las comunidades;
- facilita el aprendizaje para y en el lugar de trabajo;
- amplía el uso de modernas tecnologías de aprendizaje;
- mejora la calidad y la excelencia en el aprendizaje; y
- fomenta una cultura de aprendizaje durante toda la vida.
Siguiendo estas pautas, la ciudad mejora el empoderamiento individual y la inclusión social, el desarrollo económico y la prosperidad cultural y el desarrollo sostenible.
356 Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO impulsan el aprendizaje a lo largo de toda la vida de sus ciudadanos
79 países albergan ciudades del aprendizaje de la UNESCO que impulsan la colaboración internacional.
> 390 millones de habitantes de las ciudades del aprendizaje se benefician de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Para 2030, la comunidad mundial pretende garantizar oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos.
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO apoya los Objetivos de Desarrollo Sostenible
La GNLC apoya la consecución de los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular del ODS 4 («Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos») y del ODS 11 («Conseguir que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles»).
Las ciudades del aprendizaje promueven entornos verdes y saludables, se esfuerzan por lograr la equidad y la inclusión, y apoyan el trabajo digno y el espíritu emprendedor. Por lo tanto, son motores clave de la sostenibilidad a nivel local, tanto en las zonas urbanas como en las rurales.
