Se celebrará del 11 al 13 de julio y el curso del Cervantes se dirige a profesores de idiomas, centros educativos, editoriales y profesionales del sector
El Instituto Cervantes celebrará el curso de verano «Desenvolverse con éxito en el mercado de la enseñanza de las lenguas extranjeras: Evaluar opciones y tomar decisiones», que organiza en colaboración con la Universidad Complutense en El Escorial (Madrid).
Los destinatarios son profesores de idiomas, formadores de profesores de español como lengua extranjera, empresarios y profesionales del sector, editoriales y centros educativos relacionados con este ámbito. El director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, inaugurará el curso el lunes 11 de julio, a las 10:30 h.
Una veintena de expertos expondrán, a lo largo de tres días, cómo diseñar programas eficaces que dirijan la enseñanza y el aprendizaje a formar usuarios competentes y competitivos; cómo llevar a cabo opciones comerciales para potenciar una venta del producto enfocada en el crecimiento; y cómo evaluar las oportunidades del mercado laboral para ofrecer a los docentes una formación orientada al entorno profesional actual.
Tras la inauguración, el director del curso y director académico del Instituto Cervantes, Richard Bueno Hudson,dictará la conferencia «Herramientas de evaluación de la enseñanza, el aprendizaje y la gestión de ambos». Después, Jesús Fernández González (Universidad de Salamanca) hablará de «La estancia en el extranjero como contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera».
Por la tarde se celebrará la mesa redonda «El aprendizaje de segundas lenguas en el contexto internacional», moderada por el director académico del Instituto Cervantes y en la que debatirán representantes de diferentes instituciones: Manuel Colás (APUNE), Mariano García de la Fuente (Telefónica Educación Digital), Asunción Mena (QUID), Martha Torres (ESADE) y Jesús Fernández González (Universidad de Salamanca).
El martes 12 de julio se abordará cómo «Evaluar opciones comerciales eficaces adaptadas a nuestros objetivos», a cargo de Victoria Rubini García-Ruiz (Instituto Cervantes) y «Cómo convertir un programa de español en una experiencia de vida», por María del Carmen Timor (FEDELE).
Editoriales y desarrollo del profesorado
El turno de las editoriales dedicadas a la enseñanza del español para extranjeros llegará con la mesa redonda «Retos editoriales ante los nuevos modelos de aprendizaje del siglo XXI», que moderará Rebeca Gutiérrez Rivilla (Instituto Cervantes). Intervendrán Pilar García (SM), Javier Lahuerta (SGEL), Emilia Conejo (Difusión), Xosé Carlos Rodríguez (Anaya ELE), Chema Ramos (Edinumen) y Laurent Béreau (Edelsa).
El miércoles 13 de julio, Elena Verdía Lleó, jefa del Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes, abrirá las sesiones del último día con la conferencia «Desarrollo profesional del profesor de español como lengua extranjera».
A continuación, Carolina Rojas, de ESADE, expondrá una «Orientación profesional para profesores de lenguas: salidas profesionales, iniciativas empresariales y modelos de negocio». Sobre la «Formación orientada al empleo en el mercado del español como lengua extranjera» debatirán por la tarde Susana Martín Leralta (Universidad Nebrija), Sonia Eusebio Hermira (International House), Alicia Mellado Prado (Universidad de Castilla-La Mancha) y Ana Blanco Canales (Universidad de Alcalá), en una mesa redonda que moderará Carmen Pastor Villalba,subdirectora académica del Instituto Cervantes.
Por último, el secretario general del Instituto Cervantes, Rafael Rodríguez-Ponga, clausurará el curso el miércoles 13 de julio (17.30 h) en un acto en el que se entregarán los diplomas a los asistentes.
