La UNESCO está movilizando herramientas de aprendizaje a distancia para mantener la continuidad de la educación y apoyar a los profesores y alumnos de Ucrania
A través de su Coalición Mundial por la Educación, la Organización proporcionará equipos informáticos y contenidos de aprendizaje digitales.
Desde el comienzo de la guerra en Ucrania, el 24 de febrero, la UNESCO ha pedido en repetidas ocasiones que se respete el derecho internacional humanitario para proteger la educación.
Después de un mes de guerra, las autoridades locales informaron de que más de 733 instituciones educativas de todo el país han sido dañadas o destruidas. Además, las estimaciones indican que más de la mitad de la población infantil de Ucrania ha tenido que desplazarse.
Reforzar las herramientas de aprendizaje a distancia
Para responder a las necesidades, la UNESCO está en contacto permanente con las autoridades locales y con todos los socios pertinentes para proteger y restablecer la educación en el país, centrándose en la enseñanza a distancia.
Con el firme apoyo de la Coalición Mundial por la Educación –creada en 2020 para facilitar soluciones de aprendizaje a distancia durante la pandemia–, la UNESCO y sus socios proporcionarán equipos informáticos a los profesores para apoyar la enseñanza y el aprendizaje en línea. La Organización coordinará la producción de nuevos contenidos de aprendizaje digital, centrándose en los primeros grados, el apoyo psicosocial y la formación de profesores.
La UNESCO también apoyará al Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania mediante la creación de un sistema fiable y seguro que facilitará la realización en línea de exámenes de ingreso en las universidades y centros de formación profesional.
Permitir que los estudiantes refugiados continúen sus estudios
La UNESCO se congratula de las iniciativas adoptadas por algunos de sus Estados Miembros para acoger e integrar a los estudiantes ucranianos refugiados y a los estudiantes internacionales que antes estudiaban en Ucrania.
La Organización está haciendo un seguimiento de estas iniciativas y las presenta a través de una página web específica en el portal de la UNESCO. Se trata de una herramienta para compartir las mejores prácticas e inspirar a todos los países que quieran apoyar a los estudiantes y profesores que huyen de la guerra.
Por ejemplo, en Polonia, las autoridades tienen previsto crear nuevos centros educativos y de atención a la infancia para los niños ucranianos que llegan. El país también tiene previsto facilitar el empleo de ciudadanos ucranianos como ayudantes de profesores. En Rumanía, algunas escuelas ofrecen enseñanza en ucraniano. En Letonia, según una nueva ley, los ucranianos tienen derecho a trabajar como profesores para enseñar a alumnos refugiados menores de 18 años.
Datos sobre la educación en Ucrania
Según los datos del Instituto de Estadística de la UNESCO, la población total en edad escolar de Ucrania, desde la enseñanza preescolar hasta la superior, supera los 6,84 millones de alumnos. Esto representa 1,05 millones en preescolar, 1,72 y 2,54 millones respectivamente en primaria y secundaria, y 1,53 millones en educación terciaria.
El país cuenta con 15.500 centros de preescolar; 14.000 escuelas de primaria y secundaria básica; 695 centros de formación profesional; y 336 centros de enseñanza superior.
Ucrania también es un centro de acogida de estudiantes extranjeros de nivel terciario, cuyo número se quintuplicó entre 2001 y 2020, hasta alcanzar los 61.000 estudiantes extranjeros. Los cinco principales países que enviaron estudiantes a Ucrania en 2020 fueron India, Marruecos, Azerbaiyán, Turkmenistán y Nigeria.
Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, afirmó: La educación es un derecho fundamental que debe protegerse de todas las maneras posibles. La UNESCO exige el cese inmediato de todos los ataques contra las instituciones educativas, los profesores y los estudiantes. La Organización también se compromete a encontrar soluciones para que todos los niños puedan continuar sus estudios.
Stefania Giannini,Subdirectora General de Educación de la UNESCO, dijo:
De acuerdo con las recomendaciones de la UNESCO, Ucrania contaba con un sistema eficaz para responder al cierre de escuelas debido a la pandemia de la COVID-19, a través de la plataforma de escuelas de toda Ucrania. Estamos trabajando con las autoridades para adaptarlo a las nuevas necesidades.
