{"id":11245,"date":"2017-05-21T20:33:41","date_gmt":"2017-05-21T18:33:41","guid":{"rendered":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=11245"},"modified":"2017-05-21T20:58:09","modified_gmt":"2017-05-21T18:58:09","slug":"las-convocatorias-solicitudes-candidaturas-los-premios-internacionales-alfabetizacion-la-unesco-2017-ya-estan-abiertas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/las-convocatorias-solicitudes-candidaturas-los-premios-internacionales-alfabetizacion-la-unesco-2017-ya-estan-abiertas\/","title":{"rendered":"Las convocatorias y solicitudes de candidaturas de los Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n de la UNESCO 2017 ya est\u00e1n abiertas"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/las-convocatorias-solicitudes-candidaturas-los-premios-internacionales-alfabetizacion-la-unesco-2017-ya-estan-abiertas\/unesco-premio-alfabetizacio\/\" rel=\"attachment wp-att-11258\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-11258\" src=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/UNESCO-PREMIO-ALFABETIZACI\u00d3.jpg\" alt=\"UNESCO-PREMIO-ALFABETIZACI\u00d3\" width=\"615\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/UNESCO-PREMIO-ALFABETIZACI\u00d3.jpg 615w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/UNESCO-PREMIO-ALFABETIZACI\u00d3-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/las-convocatorias-solicitudes-candidaturas-los-premios-internacionales-alfabetizacion-la-unesco-2017-ya-estan-abiertas\/unesco-premio-alfabetizacio\/\" rel=\"attachment wp-att-11246\"><br \/>\n<\/a><strong>La UNESCO hace un llamamiento a los interesados en las convocatorias y solicitudes de candidaturas de sus dos prestigiosos Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n en su edici\u00f3n de 2017<\/strong><\/h2>\n<p>Este a\u00f1o el tema de los cert\u00e1menes ser\u00e1 \u201cla alfabetizaci\u00f3n en la era digital\u201d que ser\u00e1 tambi\u00e9n el centro de inter\u00e9s del\u00a0<a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=D%C3%ADa+Internacional+de+la+Alfabetizaci%C3%B3n\">D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n<\/a>, que se celebra cada 8 de septiembre.<\/p>\n<p>Desde 1967 se han reconocido y galardonado, por su car\u00e1cter excepcional e innovador 470 proyectos y programas del \u00e1mbito de la <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=alfabetizaci%C3%B3n\">alfabetizaci\u00f3n<\/a>, llevados a cabo por gobiernos, organizaciones no gubernamentales e individuos de todo el mundo.<\/p>\n<p>Mediante estos premios la <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=UNESCO\">UNESCO<\/a> tiene como objetivo respaldar las pr\u00e1cticas de alfabetizaci\u00f3n eficaces y fomentar la promoci\u00f3n de sociedades alfabetizadas din\u00e1micas.<\/p>\n<p><strong>Los Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n de la UNESCO<\/strong><\/p>\n<p>Los dos\u00a0Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n de la UNESCO recompensan a cinco galardonados cada a\u00f1o.<\/p>\n<p>El primero de estos premios es el <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=Premio+de+Alfabetizaci%C3%B3n+UNESCO-Rey+Sejong\">Premio de Alfabetizaci\u00f3n UNESCO-Rey Sejong<\/a> que recompensa a dos candidatos, cuenta con el apoyo de la Rep\u00fablica de Corea y presta especial atenci\u00f3n al desarrollo y uso de la alfabetizaci\u00f3n en lengua materna.<\/p>\n<p>El segundo premio es el <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=Premio+UNESCO-Confucio+de+Alfabetizaci%C3%B3n+\">Premio UNESCO-Confucio de Alfabetizaci\u00f3n<\/a> que recibe el apoyo del gobierno de la Rep\u00fablica Popular de China y recompensa a tres candidatos. El premio se centra en valorar iniciativas de alfabetizaci\u00f3n de adultos en zonas rurales y de j\u00f3venes fuera de la escuela, especialmente ni\u00f1as y mujeres.<\/p>\n<p>Cada uno de los cinco galardonados recibir\u00e1 una medalla, un diploma y un premio en met\u00e1lico de 20.000 d\u00f3lares estadounidenses. Los Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n de la UNESCO son otorgados durante una ceremonia oficial en la Sede de la UNESCO, en Par\u00eds, el D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Modalidades de participaci\u00f3n y solicitud de candidaturas<\/strong><\/p>\n<p>Los candidatos deben tener en cuenta que el tema de la edici\u00f3n de este a\u00f1o es \u201cla alfabetizaci\u00f3n en la era digital\u201d, as\u00ed como el enfoque particular correspondiente a cada premio.<\/p>\n<p>Las candidaturas deben ser presentadas a la Directora General de la UNESCO mediante los gobiernos de los Estados Miembros correspondientes o por las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) que mantienen relaciones oficiales con la UNESCO.<\/p>\n<p>Cada gobierno u organizaci\u00f3n no gubernamental puede presentar hasta tres candidaturas para el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetizaci\u00f3n, y hasta dos para el Premio de Alfabetizaci\u00f3n UNESCO-Rey Sejong.<\/p>\n<p><strong><em>Plazos<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>31 de mayo de 2017 para presentaci\u00f3n de candidaturas<\/strong><\/li>\n<li><strong>14 de junio de 2017 para las premiaciones<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Para obtener informaci\u00f3n<\/strong>\u00a0completa sobre la convocatoria y solicitud de candidaturas y otros aspectos importantes sobre el tema consulte el portal de\u00a0<a href=\"http:\/\/es.unesco.org\/themes\/literacy\/prizes\"><strong>Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n de la UNESCO<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Alfabetizaci\u00f3n para todos<\/strong><\/p>\n<p>La UNESCO ha estado a la vanguardia de los\u00a0esfuerzos mundiales de alfabetizaci\u00f3n desde 1946, al promover la visi\u00f3n de un mundo alfabetizado para todos. La Organizaci\u00f3n considera la adquisici\u00f3n y el perfeccionamiento de las competencias de lectoescritura a lo largo de toda la vida como parte intr\u00ednseca del derecho a la educaci\u00f3n. El \u201cefecto multiplicador\u201d de la alfabetizaci\u00f3n empodera a los pueblos, les permite participar plenamente en la sociedad y contribuye a mejorar la calidad de los medios de subsistencia.<\/p>\n<p>La alfabetizaci\u00f3n es tambi\u00e9n una fuerza motriz del desarrollo sostenible ya que permite una mayor participaci\u00f3n de las personas en el mercado laboral, mejora la salud y la alimentaci\u00f3n de los ni\u00f1os y de la familia; reduce la pobreza y ampl\u00eda las oportunidades de desarrollo durante la vida.<\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 de su concepto convencional como conjunto de competencias de lectura, escritura y c\u00e1lculo, la alfabetizaci\u00f3n se entiende hoy d\u00eda como un medio de identificaci\u00f3n, comprensi\u00f3n, interpretaci\u00f3n, creaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en un mundo cada vez m\u00e1s digitalizado, basado en textos, rico en informaci\u00f3n y en r\u00e1pida mutaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A\u00a0pesar de ello, a escala mundial, al menos 758 millones de j\u00f3venes y adultos no saben a\u00fan leer ni escribir y 250 millones de ni\u00f1os no consiguen adquirir las capacidades b\u00e1sicas de c\u00e1lculo y lectoescritura. Esto acarrea la exclusi\u00f3n de j\u00f3venes y adultos poco instruidos y cualificados que no logran integrarse plenamente a sus comunidades y entornos sociales.<\/p>\n<p>Para que la alfabetizaci\u00f3n avance como parte integral del aprendizaje a lo largo de toda vida y de la <a href=\"http:\/\/www.un.org\/ga\/search\/view_doc.asp?symbol=A\/70\/L.1&amp;referer=\/english\/&amp;Lang=S\">Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible<\/a><strong>,<\/strong><strong>\u00a0<\/strong>la UNESCO adopta los siguientes enfoques para promover la alfabetizaci\u00f3n en todo el mundo, haciendo hincapi\u00e9 en j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n<ul>\n<li>Construir bases s\u00f3lidas en favor de la ense\u00f1anza y protecci\u00f3n de la primera infancia<\/li>\n<li>Proveer una educaci\u00f3n b\u00e1sica de calidad para todos los ni\u00f1os<\/li>\n<li>Ampliar los niveles de alfabetizaci\u00f3n funcional para j\u00f3venes y adultos que no poseen las competencias b\u00e1sicas de lectoescritura.<\/li>\n<li>Desarrollar entornos de alfabetizaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La UNESCO hace un llamamiento a los interesados en las convocatorias y solicitudes de candidaturas de sus dos prestigiosos Premios Internacionales de Alfabetizaci\u00f3n en su edici\u00f3n de 2017 Este a\u00f1o el tema de los cert\u00e1menes ser\u00e1 \u201cla alfabetizaci\u00f3n en la era digital\u201d que ser\u00e1 tambi\u00e9n el centro de inter\u00e9s del\u00a0D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n, que 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