{"id":11599,"date":"2017-07-17T09:59:14","date_gmt":"2017-07-17T07:59:14","guid":{"rendered":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=11599"},"modified":"2017-07-17T09:59:14","modified_gmt":"2017-07-17T07:59:14","slug":"una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/","title":{"rendered":"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/unesco-educacion-9ea770953f\/\" rel=\"attachment wp-att-11600\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"UNESCO. Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n Foto: \u00a9 UNESCO\/Iason Athanasiadis aligncenter wp-image-11600 size-full\" title=\"UNESCO. Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n Foto: \u00a9 UNESCO\/Iason Athanasiadis\" src=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png\" alt=\"UNESCO. Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n Foto: \u00a9 UNESCO\/Iason Athanasiadis\" width=\"615\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png 615w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f-300x225.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/a><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Las experiencias obtenidas del movimiento de la Educaci\u00f3n para Todos y de los Objetivos de Desarrollo del Milenio demuestran que a pesar de los logros significativos alcanzados quienes m\u00e1s lo necesitan no sacan provecho de forma autom\u00e1tica de todo el espectro de oportunidades educativas en lo relativo a las oportunidades educativas de calidad<\/strong><\/h2>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 esta nueva gu\u00eda es importante?<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan las estad\u00edsticas de la UNESCO,\u00a0<a href=\"http:\/\/unesdoc.unesco.org\/images\/0024\/002485\/248526s.pdf\">263 millones de ni\u00f1os<\/a>, j\u00f3venes y adolescentes, entre 6 y 17 a\u00f1os de edad, no han sido a\u00fan escolarizados y sus logros en el sistema escolar siguen siendo uno de los mayores desaf\u00edos para muchos pa\u00edses. Por otra parte, no significa lo mismo garantizar la inclusi\u00f3n de todos los ni\u00f1os en los procesos de ense\u00f1anza, que suministrar equipos y dispositivos al sector educativo. A muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes escolarizados se les sigue excluyendo de las posibilidades de aprendizaje y no obtienen, en igualdad de condiciones, los beneficios que se puede esperar de una educaci\u00f3n de calidad. Seg\u00fan\u00a0<a href=\"http:\/\/unesdoc.unesco.org\/images\/0024\/002469\/246970e.pdf\">estudios<\/a>\u00a0recientes, los ni\u00f1os y j\u00f3venes provenientes de grupos desfavorecidos, una vez escolarizados, corren m\u00e1s riesgo de convertirse en blanco de diversas formas de violencia escolar y acoso por parte de los docentes y de sus compa\u00f1eros, algo que engendra consecuencias negativas en el \u00e1mbito de la calidad y del rendimiento escolar.<\/p>\n<p>Si los pa\u00edses no formulan y no aplican las pol\u00edticas y los programas educativos de car\u00e1cter inclusivo, y si no ofrecen contextos de aprendizaje, programas docentes y planes pedag\u00f3gicos que tambi\u00e9n sean integradores para los educandos, habr\u00e1 pocas probabilidades de que esta situaci\u00f3n cambie. El mensaje fundamental de esta Gu\u00eda es que cada educando cuenta y cuenta en id\u00e9nticas condiciones de igualdad que sus compa\u00f1eros.<\/p>\n<p>En ello consiste el t\u00e9rmino de inclusi\u00f3n. Debemos respetar la diversidad de las necesidades, las aptitudes y caracter\u00edsticas propias de cada educando, as\u00ed como erradicar todas las formas de discriminaci\u00f3n en los centros de aprendizaje. Tal y como Mel Ainscow, profesor em\u00e9rito de la Universidad de Manchester y coordinador de la redacci\u00f3n de los aspectos m\u00e1s destacados de la publicaci\u00f3n, observa: \u201cpromover la inclusi\u00f3n y la equidad en las escuelas significa que se aprende a convivir\u00a0con\u00a0las diferencias y que, en realidad, se saca una ense\u00f1anza\u00a0<em>de<\/em>\u00a0estas diferencias\u201d. \u201cEsto quiere decir que descubrimos las m\u00faltiples maneras de implicar a los alumnos en el proceso de aprendizaje para que puedan tener el control de este proceso y asumir sus responsabilidades\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Renato Operti, especialista principal del programa en el seno de la OIE-UNESCO. Nada de esto puede llevarse a cabo de un d\u00eda para otro. Para lograr implementar el cambio a escala de todo el sistema debe considerarse la inclusi\u00f3n y la equidad como procesos que requieren de un programa con diferentes niveles y la aplicaci\u00f3n de pol\u00edticas integrales, as\u00ed como el compromiso de las diversas partes interesadas tanto dentro como fuera del sistema educativo.<\/p>\n<p>Esta Gu\u00eda, redactada para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n, ha sido publicada en el momento en que el mundo acaba de asumir el compromiso de alcanzar un marco renovado de desarrollo sostenible. <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=El+Objetivo+de+Desarrollo+Sostenible+\">El Objetivo de Desarrollo Sostenible<\/a> 4 sobre Educaci\u00f3n hace un llamamiento para garantizar una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa y a promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos de aqu\u00ed al 2030. \u2018\u2018Es parte de nuestro mandato \u00e9tico y nuestra responsabilidad com\u00fan velar para que los grupos de personas m\u00e1s fr\u00e1giles y al margen de las oportunidades de aprendizaje gocen efectivamente del derecho a una educaci\u00f3n de calidad\u2019\u2019, afirm\u00f3 Florence Migeon, especialista del Sector de educaci\u00f3n de la <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=UNESCO\">UNESCO<\/a> para el programa de inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n. Se trata de llevar a cabo un seguimiento exhaustivo de los grupos marginados y, cuando proceda, tomar las medidas necesarias para garantizar la presencia, la participaci\u00f3n y el \u00e9xito de \u00e9stas en el sistema educativo. De este modo, queda claro que el nuevo <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=ODS\">ODS<\/a> en materia de educaci\u00f3n tiene como objetivo la ense\u00f1anza y el aprendizaje para todos.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 proporciona esta Gu\u00eda?<\/strong><\/p>\n<p>Mediante esta Gu\u00eda la UNESCO tiene como objetivo brindar un apoyo de \u00edndole pr\u00e1ctica para que los Estados Miembros logren detectar qu\u00e9 lugar ocupan la igualdad y la inclusi\u00f3n en sus pol\u00edticas ya existentes, y decidan las medidas que deben tomarse en aras de mejorar dichas pol\u00edticas, as\u00ed como en dar seguimiento a los logros obtenidos tras haber emprendido la puesta en marcha de las acciones correspondientes. La Gu\u00eda ofrece un marco de evaluaci\u00f3n que presta asistencia a los pa\u00edses durante este examen, y toma en cuenta cuatro dimensiones clave: los conceptos, las declaraciones de pol\u00edticas, las estructuras y los sistemas, y, finalmente, las pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, las conclusiones de las investigaciones en la esfera internacional que figuran tambi\u00e9n en esta Gu\u00eda, permitir\u00e1 que los Estados Miembros extraigan ense\u00f1anzas de los procesos llevados a cabo en otros pa\u00edses con miras a aplicar sistemas educativos inclusivos y equitativos. C\u00f3mo Ghana eval\u00faa la inclusi\u00f3n en sus escuelas tradicionales, c\u00f3mo Dinamarca fomenta una concepci\u00f3n unificadora en el plano comunitario al tomar en cuenta las opiniones de los ni\u00f1os con miras a mejorar la inclusi\u00f3n y la igualdad, o aun, c\u00f3mo los alumnos de Portugal ayudan a los docentes a innovar. Son estos algunos ejemplos de pr\u00e1cticas eficaces que impulsan el derecho de cada educando a una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa.<\/p>\n<p>La\u00a0<a href=\"http:\/\/unesdoc.unesco.org\/images\/0024\/002482\/248254e.pdf\">Gu\u00eda para garantizar una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa<\/a>\u00a0(en ingl\u00e9s) fue publicada por la\u00a0<a href=\"http:\/\/es.unesco.org\/themes\/educacion-ninas-y-mujeres\">Secci\u00f3n de Educaci\u00f3n para la Inclusi\u00f3n y la Igualdad de G\u00e9nero<\/a>y la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ibe.unesco.org\/es\">Oficina Internacional de Educaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las experiencias obtenidas del movimiento de la Educaci\u00f3n para Todos y de los Objetivos de Desarrollo del Milenio demuestran que a pesar de los logros significativos alcanzados quienes m\u00e1s lo necesitan no sacan provecho de forma autom\u00e1tica de todo el espectro de oportunidades educativas en lo relativo a las oportunidades educativas de calidad \u00bfPor qu\u00e9 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,39,28],"tags":[3243,182,3585,4967,2984,4143,4050,2853,4534],"class_list":["post-11599","post","type-post","status-publish","format-standard","category-patrimonio-actual","category-ultimas-noticias","category-unesco","tag-desarrollo","tag-educacion","tag-jovenes","tag-milenio","tag-ninos","tag-objetivos","tag-ods","tag-sostenible","tag-unesco"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n - Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n - Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Las experiencias obtenidas del movimiento de la Educaci\u00f3n para Todos y de los Objetivos de Desarrollo del Milenio demuestran que a pesar de los logros significativos alcanzados quienes m\u00e1s lo necesitan no sacan provecho de forma autom\u00e1tica de todo el espectro de oportunidades educativas en lo relativo a las oportunidades educativas de calidad \u00bfPor qu\u00e9 [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/P.actual\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"http:\/\/facebook.com\/patrimonio.actual\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-07-17T07:59:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@P_actual\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@P_actual\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"admin\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/76850d24a9bd508e8e44db1faeab630e\"},\"headline\":\"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n\",\"datePublished\":\"2017-07-17T07:59:14+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/\"},\"wordCount\":1021,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/07\\\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png\",\"keywords\":[\"desarrollo\",\"educaci\u00f3n\",\"j\u00f3venes\",\"Milenio\",\"ni\u00f1os\",\"Objetivos\",\"ODS\",\"sostenible\",\"UNESCO\"],\"articleSection\":[\"Patrimonio Actual\",\"\u00daltimas Noticias\",\"UNESCO\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/\",\"name\":\"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n - Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/07\\\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png\",\"datePublished\":\"2017-07-17T07:59:14+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/76850d24a9bd508e8e44db1faeab630e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/07\\\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2017\\\/07\\\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png\",\"width\":615,\"height\":461},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/\",\"name\":\"Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO\",\"description\":\"Revista digital que busca informar a un p\u00fablico objetivo amplio, de los acontecimientos mundiales que se producen en torno a la informaci\u00f3n del patrimonio cultural, natural, inmaterial y tur\u00edstico-cultural de ciudades y espacios naturales, Patrimonio de la Humanidad declarados por la UNESCO.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/76850d24a9bd508e8e44db1faeab630e\",\"name\":\"admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/48168d7e7932867b9131639a989484f6c50ddc0e7a6d380e506072a10e5df39d?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/48168d7e7932867b9131639a989484f6c50ddc0e7a6d380e506072a10e5df39d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/48168d7e7932867b9131639a989484f6c50ddc0e7a6d380e506072a10e5df39d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"admin\"},\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/facebook.com\\\/patrimonio.actual\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/P_actual\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/patrimonioactual.com\\\/page\\\/author\\\/juan\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n - Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n - Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO","og_description":"Las experiencias obtenidas del movimiento de la Educaci\u00f3n para Todos y de los Objetivos de Desarrollo del Milenio demuestran que a pesar de los logros significativos alcanzados quienes m\u00e1s lo necesitan no sacan provecho de forma autom\u00e1tica de todo el espectro de oportunidades educativas en lo relativo a las oportunidades educativas de calidad \u00bfPor qu\u00e9 [&hellip;]","og_url":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/","og_site_name":"Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/P.actual","article_author":"http:\/\/facebook.com\/patrimonio.actual","article_published_time":"2017-07-17T07:59:14+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@P_actual","twitter_site":"@P_actual","twitter_misc":{"Escrito por":"admin","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/"},"author":{"name":"admin","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/#\/schema\/person\/76850d24a9bd508e8e44db1faeab630e"},"headline":"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n","datePublished":"2017-07-17T07:59:14+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/"},"wordCount":1021,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png","keywords":["desarrollo","educaci\u00f3n","j\u00f3venes","Milenio","ni\u00f1os","Objetivos","ODS","sostenible","UNESCO"],"articleSection":["Patrimonio Actual","\u00daltimas Noticias","UNESCO"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/","url":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/","name":"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n - Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO","isPartOf":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png","datePublished":"2017-07-17T07:59:14+00:00","author":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/#\/schema\/person\/76850d24a9bd508e8e44db1faeab630e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#primaryimage","url":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png","contentUrl":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/UNESCO-EDUCACION-9ea770953f.png","width":615,"height":461},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/una-nueva-guia-la-unesco-garantizar-la-inclusion-la-equidad-la-educacion\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Una nueva gu\u00eda de la UNESCO para garantizar la inclusi\u00f3n y la equidad en la educaci\u00f3n"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/#website","url":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/","name":"Patrimonio Actual, ciudades, sitios y espacios naturales declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO","description":"Revista digital que busca informar a un p\u00fablico objetivo amplio, de los acontecimientos mundiales que se producen en torno a la informaci\u00f3n del patrimonio cultural, natural, inmaterial y tur\u00edstico-cultural de ciudades y espacios naturales, Patrimonio de la Humanidad declarados por la UNESCO.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/#\/schema\/person\/76850d24a9bd508e8e44db1faeab630e","name":"admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48168d7e7932867b9131639a989484f6c50ddc0e7a6d380e506072a10e5df39d?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48168d7e7932867b9131639a989484f6c50ddc0e7a6d380e506072a10e5df39d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/48168d7e7932867b9131639a989484f6c50ddc0e7a6d380e506072a10e5df39d?s=96&d=mm&r=g","caption":"admin"},"sameAs":["http:\/\/facebook.com\/patrimonio.actual","https:\/\/x.com\/P_actual"],"url":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/author\/juan\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11599"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11602,"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11599\/revisions\/11602"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}