{"id":12136,"date":"2017-11-13T00:56:49","date_gmt":"2017-11-12T22:56:49","guid":{"rendered":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=12136"},"modified":"2017-11-13T00:56:49","modified_gmt":"2017-11-12T22:56:49","slug":"jovenes-indigenas-wayuu-se-convierten-comunicadores-narrar-territorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/jovenes-indigenas-wayuu-se-convierten-comunicadores-narrar-territorio\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes ind\u00edgenas wayuu se convierten en comunicadores para narrar su territorio"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/jovenes-indigenas-wayuu-se-convierten-comunicadores-narrar-territorio\/colombia-indigenas-wayuu2\/\" rel=\"attachment wp-att-12137\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"J\u00f3venes ind\u00edgenas wayuu se convierten en comunicadores para narrar su territorio Fotos: Jefferson Barrera, MinCultura - @mincultura aligncenter wp-image-12137 size-full\" title=\"J\u00f3venes ind\u00edgenas wayuu se convierten en comunicadores para narrar su territorio Fotos: Jefferson Barrera, MinCultura - @mincultura\" src=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/COLOMBIA-INDIGENAS-WAYUU2.jpg\" alt=\"J\u00f3venes ind\u00edgenas wayuu se convierten en comunicadores para narrar su territorio Fotos: Jefferson Barrera, MinCultura - @mincultura\" width=\"615\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/COLOMBIA-INDIGENAS-WAYUU2.jpg 615w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/COLOMBIA-INDIGENAS-WAYUU2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/a><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Con el apoyo del Ministerio de Cultura, en Riohacha, Guajira, 22 j\u00f3venes de la comunidad wayuu de Colombia y Venezuela se graduaron como comunicadores ind\u00edgenas comunitarios<\/strong><\/h2>\n<p>Un grupo de 22 j\u00f3venes de <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=Colombia\">Colombia<\/a> y Venezuela se graduaron como comunicadores <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=ind%C3%ADgenas\">ind\u00edgenas<\/a> comunitarios de la Escuela de Comunicaciones del Pueblo Wayuu, tras un proceso de formaci\u00f3n en el que aprendieron las herramientas, g\u00e9neros y t\u00e9cnicas del periodismo para narrar la riqueza y problem\u00e1ticas de su territorio. Se trata de la segunda promoci\u00f3n que se grad\u00faa a trav\u00e9s de este programa, apoyado por <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=MinCultura\">MinCultura<\/a> y la Red de Comunicadores Wayuu.<\/p>\n<p>La &#8216;Yonna de Graduaci\u00f3n&#8217;, organizada por la Red de Comunicaciones Wayuu Putchimajanaa, se cumpli\u00f3 este s\u00e1bado 11 de noviembre, en la rancher\u00eda Yawaka de Riohacha, La Guajira, en donde los estudiantes compartieron las producciones que realizaron \u2014en radio, audiovisuales, texto y fotograf\u00eda\u2014 durante el a\u00f1o y medio de sesiones itinerantes de la escuela, que recorrieron las regiones de Albania, Manaure, Maicao, Uribia, Barrancas, Nazareth, Dibulla, Riohacha y Malichein, esta \u00faltima en Venezuela.<\/p>\n<p>Los comunicadores ind\u00edgenas estuvieron acompa\u00f1ados durante la ceremonia por representantes del Ministerio de Cultura, el programa de participaci\u00f3n de la <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=UNESCO\">UNESCO<\/a> a trav\u00e9s de APC, y la Canciller\u00eda de la Rep\u00fablica, entidades que apoyaron este proceso de formaci\u00f3n que se desarroll\u00f3 a lo largo de doce sesiones.<\/p>\n<p>Argemiro Cort\u00e9s, jefe de la Direcci\u00f3n de Comunicaciones del Ministerio de Cultura, explic\u00f3 que MinCultura ha apoyado el programa, financiando los talleristas de radio, audiovisual y nuevas tecnolog\u00edas. As\u00ed tambi\u00e9n, invirtiendo recursos para el fortalecimiento de la Escuela y gestionando el proyecto ante la Unesco, para obtener apoyo econ\u00f3mico de esta entidad. \u00abEste es un proyecto de impacto social, porque involucra comunidades wayuu de ambos lados de la frontera entre Colombia y Venezuela, que se est\u00e1n formando para que puedan hablar de la realidad de su territorio, pero sobre todo, para que narren la riqueza patrimonial de sus culturas\u00bb, \u00a0agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Por su parte, Miladis Polanco, Directora Departamental de Cultura, Juventud y G\u00e9nero de La Guajira, explic\u00f3 que para el gobierno departamental es fundamental apoyar a las comunidades ind\u00edgenas. \u00abEste programa binacional en el que se han formado hombres y mujeres demuestra que el pueblo wayuu es uno solo y que con estas herramientas pueden fortalecer el legado de su cultura. Ellos ahora terminan la etapa de formaci\u00f3n, pero viene otra etapa, con la producci\u00f3n de contenidos culturales a trav\u00e9s de la Red de Comunicaciones que se est\u00e1 proyectando y que busca convertirse en una especie de agencia de noticias, con un portal en donde quede alojada toda la producci\u00f3n que realicen y puedan compartirla no solo con su comunidad, sino con todo el mundo occidental, para mostrar la nueva cara de una juventud y de una comunidad que quiere que en su territorio pasen cada d\u00eda cosas mejores. Como miembro de la comunidad wayuu es muy satisfactorio que esto ocurra\u00bb.<\/p>\n<p>Durante la ceremonia se inaugur\u00f3 una exposici\u00f3n fotogr\u00e1fica que da cuenta de las jornadas de aprendizaje de los j\u00f3venes, se realiz\u00f3 una &#8216;yonna&#8217; como tributo a la abuela Pachishi, \u00a0un homenaje a Jayariyu Far\u00edas Montiel, periodista fallecida, quien se desempe\u00f1aba como directora del peri\u00f3dico Wayuunaiki.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se realiz\u00f3 una muestra con los trabajos audiovisuales de los j\u00f3venes de la escuela, quienes abordaron en sus producciones temas como la medicina tradicional, la inseguridad y la pesca en territorio wayuu, el c\u00edrculo de la palabra, el pueblo de Nazareth y la problem\u00e1tica del mercado de la gasolina.<\/p>\n<p>Rondald Fuenmayor, quien recibi\u00f3 formaci\u00f3n en el M\u00f3dulo de Radio en la Escuela de Comunicaciones Wayuu, dijo que durante el a\u00f1o y medio de formaci\u00f3n que tuvo pudo recorrer todo el territorio de su comunidad y palpar todas sus necesidades, afectaciones, pero tambi\u00e9n, toda la riqueza y fortaleza de su cultura. \u00abNosotros nos estamos formando para ser las voces de nuestra comunidad. Para m\u00ed ha sido una experiencia de gran aprendizaje, pues si bien no sab\u00eda mucho sobre la radio, s\u00ed he tenido el esp\u00edritu de trabajar en favor de mi comunidad. Ahora, con lo aprendido, busco poder proyectar todo lo que pasa en mi comunidad, dar a conocer al pa\u00eds su realidad, su problem\u00e1tica, aquellas historias que est\u00e1n invisibilizadas, en busca de respuestas, pero tambi\u00e9n, revelar todo el potencial que existe en este territorio\u00bb, concluy\u00f3 el joven comunicador.<\/p>\n<p>Con formaci\u00f3n en el M\u00f3dulo de Audiovisuales Ediana Montiel, otra de las graduadas de esta segunda promoci\u00f3n de comunicadores wayuu, dijo que la experiencia de formaci\u00f3n fue muy especial. \u00abNo s\u00f3lo porque fue una oportunidad para conectarme con mis ra\u00edces, sino porque la pedagog\u00eda de la Escuela es muy particular, pues en vez de tenerte en la comodidad del aula te saca al campo de acci\u00f3n y te permite saber si esto que est\u00e1s haciendo realmente te gusta. Como ind\u00edgena ha sido importante tener esta formaci\u00f3n porque antes dec\u00edan que nosotros no pod\u00edamos aportar para mejorar nuestra comunidad y la Escuela nos ha mostrado que nosotros podemos tener nuestra propia voz. Ahora estamos trabajando en un proyecto audiovisual con un colectivo de Montes de Mar\u00eda, que esperamos se concrete en los pr\u00f3ximos meses. En lo personal quiero seguir trabajando para mostrar los frutos de la Escuela y para que el mundo sepa lo \u00a0que aqu\u00ed hacemos con muchas ganas, con alma y coraz\u00f3n\u00bb, agreg\u00f3 la comunicadora.<\/p>\n<p>Vale recordar que la Escuela de Comunicaciones Wayuu logr\u00f3 el respaldo de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura, Unesco, lo que permiti\u00f3 el recorrido itinerante de las sesiones de formaci\u00f3n. Este respaldo se articula con la declaratoria de <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=patrimonio+inmaterial+de+la+humanidad\">patrimonio inmaterial de la humanidad<\/a> del Sistema Normativo del <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pueblo_way%C3%BA\">Pueblo Wayuu<\/a>, creado por la Junta Mayor de Palabreros, y que facilit\u00f3 a trav\u00e9s del Ministerio de Cultura la creaci\u00f3n de un plan de salvaguardia que trabaja sobre cinco ejes: lengua materna, territorio, econom\u00eda tradicional, organizaci\u00f3n social y espiritualidad.<\/p>\n<p><strong>S\u00edguenos en <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/P.actual\">Facebook<\/a> y <a href=\"https:\/\/twitter.com\/p_actual\">Twitter<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el apoyo del Ministerio de Cultura, en Riohacha, Guajira, 22 j\u00f3venes de la comunidad wayuu de Colombia y Venezuela se graduaron como comunicadores ind\u00edgenas comunitarios Un grupo de 22 j\u00f3venes de Colombia y Venezuela se graduaron como comunicadores ind\u00edgenas comunitarios de la Escuela de Comunicaciones del Pueblo Wayuu, tras un proceso de formaci\u00f3n en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,13,39],"tags":[2572,3782,5075],"class_list":["post-12136","post","type-post","status-publish","format-standard","category-patrimonio-cultural","category-punto-de-encuentro","category-ultimas-noticias","tag-indigenas","tag-mincultura","tag-wayuu"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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