{"id":13747,"date":"2018-09-23T11:34:40","date_gmt":"2018-09-23T09:34:40","guid":{"rendered":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=13747"},"modified":"2018-09-23T11:34:40","modified_gmt":"2018-09-23T09:34:40","slug":"proyectos-estonia-indonesia-namibia-ganan-los-premios-educacion-desarrollo-sostenible-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/proyectos-estonia-indonesia-namibia-ganan-los-premios-educacion-desarrollo-sostenible-2018\/","title":{"rendered":"Proyectos de Estonia, Indonesia y Namibia ganan los Premios de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible de 2018"},"content":{"rendered":"<h2><a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/proyectos-estonia-indonesia-namibia-ganan-los-premios-educacion-desarrollo-sostenible-2018\/unesco-programa-de-accion-mundial-de-educacion-para-el-desarrollo-sostenible\/\" rel=\"attachment wp-att-13748\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"Proyectos de Estonia, Indonesia y Namibia ganan los Premios de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible de 2018 aligncenter wp-image-13748 size-full\" title=\"Proyectos de Estonia, Indonesia y Namibia ganan los Premios de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible de 2018\" src=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/UNESCO-Programa-de-Acci\u00f3n-Mundial-de-Educaci\u00f3n-para-el-Desarrollo-Sostenible.jpg\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/UNESCO-Programa-de-Acci\u00f3n-Mundial-de-Educaci\u00f3n-para-el-Desarrollo-Sostenible.jpg 615w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/UNESCO-Programa-de-Acci\u00f3n-Mundial-de-Educaci\u00f3n-para-el-Desarrollo-Sostenible-300x225.jpg 300w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/UNESCO-Programa-de-Acci\u00f3n-Mundial-de-Educaci\u00f3n-para-el-Desarrollo-Sostenible-45x35.jpg 45w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/a><\/h2>\n<h2><strong>Los premiados son: Namib Desert Environmental Education Trust [Fondo de Educaci\u00f3n del Desierto del Namib], de Namibia, la Fundaci\u00f3n Kalabia (YaKIn), de Indonesia, y la Fundaci\u00f3n Let&#8217;s Do It, de Estonia<\/strong><\/h2>\n<p>La Directora General de la UNESCO, <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=Audrey+Azoulay\">Audrey Azoulay<\/a>, anunci\u00f3 los nombres de los tres galardonados este a\u00f1o con el\u00a0Premio UNESCO-Jap\u00f3n de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible. Cada una de estas organizaciones sin fines lucrativos recibir\u00e1 50.000 d\u00f3lares estadounidenses.<\/p>\n<h3><strong>El Fondo de Educaci\u00f3n del Desierto del Namib (NaDEET)<\/strong><\/h3>\n<p>Fue seleccionado por su Proyecto \u00abNaDEET Centre on NamibRand\u00bb que, desde lo m\u00e1s remoto del desierto de Namibia, ejecuta programas que ofrecen una inmersi\u00f3n pr\u00e1ctica en materia de <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=Educaci%C3%B3n+para+el+Desarrollo+Sostenible+\">Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible<\/a> para estudiantes, grupos comunitarios, docentes y padres de alumnos. Mediante un aprendizaje experimental, el proyecto pone en pr\u00e1ctica el concepto de vida sostenible. Al prestar especial atenci\u00f3n a la energ\u00eda, los desechos y los recursos h\u00eddricos, NaDEET ayuda tambi\u00e9n a que los j\u00f3venes participen en estas iniciativas y superen la pobreza.<\/p>\n<h3><strong>La Fundaci\u00f3n Kalabia<\/strong><\/h3>\n<p>Obtuvo el premio por su programa experimental \u00abEnvironmental Education for the Heart of the Coral Triangle\u00bb [Educaci\u00f3n medioambiental para el centro del Tri\u00e1ngulo de Coral]. Se trata de un barco de 34 metros de eslora tripulado por educadores de la zona que llevan la educaci\u00f3n relativa a la conservaci\u00f3n interactiva del medio marino a las aldeas remotas de Pap\u00faa Occidental. Los j\u00f3venes de esos lugares adquieren conocimientos y conciencia de los recursos naturales de sus comunidades y aprenden a apreciarlos, mientras forjan un sentido de responsabilidad para preservar los <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=ecosistemas\">ecosistemas<\/a> singulares de su entorno.<\/p>\n<h3><strong>La Fundaci\u00f3n Let&#8217;s Do It<\/strong><\/h3>\n<p>Fue premiada por sus proyectos internacionales \u00abWorld Clean Up Day\u00bb [D\u00eda Mundial de la Limpieza] y \u00abKeep it Clean\u00bb [Mantenlo limpio], que abordan problemas sociales y medioambientales relacionados con la gesti\u00f3n indebida de los desechos s\u00f3lidos. Estos proyectos, que comenzaron como un esquema nacional para Estonia, movilizan actualmente a 20 millones de voluntarios de 113 pa\u00edses, que contribuyen mediante la microfinanciaci\u00f3n en las redes sociales a elaborar un inventario de la basura y tratarla, y a preparar planes de gesti\u00f3n de esos desechos para las comunidades participantes.<\/p>\n<p>Los ganadores de este a\u00f1o fueron seleccionados por un\u00a0jurado\u00a0<a href=\"https:\/\/eu.vocuspr.com\/Tracking.aspx?Data=HHL%3d8%2c33%3d4-%3eLCE2%3e2%3a3%401-GLCE17.9&amp;RE=MC&amp;RI=5770285&amp;Preview=False&amp;DistributionActionID=46134&amp;Action=Follow+Link\">internacional<\/a>\u00a0independiente que examin\u00f3 las 87 candidaturas presentadas por los Gobiernos de los Estados Miembros de la <a href=\"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=UNESCO\">UNESCO<\/a> y las entidades que mantienen relaciones oficiales con la Organizaci\u00f3n. El principal criterio de selecci\u00f3n fue el potencial transformador de los proyectos, su calidad innovadora y su capacidad de abarcar las tres dimensiones de la sostenibilidad: la econom\u00eda, la sociedad y el medio ambiente.<\/p>\n<p>El Premio, financiado por el Gobierno del Jap\u00f3n, fue creado por el Consejo Ejecutivo de la UNESCO en el marco del\u00a0Programa\u00a0de Acci\u00f3n Mundial de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible, con el fin de poner de relieve y recompensar a los proyectos y programas de EDS. La de este a\u00f1o es su cuarta edici\u00f3n.<\/p>\n<p>La Directora General de la UNESCO y el Embajador y Delegado Permanente del Jap\u00f3n ante la UNESCO entregar\u00e1n el Premio a los tres galardonados en una ceremonia que tendr\u00e1 lugar en la Sede de la UNESCO en Par\u00eds, el 9 de octubre de 2018, durante el 205\u00ba periodo de sesiones del Consejo Ejecutivo de la Organizaci\u00f3n.<\/p>\n<h3>El jurado internacional<\/h3>\n<p>Los cinco miembros del jurado internacional independiente de la UNESCO para el Premio de Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible (EDS) son seleccionados y designados por la Directora General de la Organizaci\u00f3n para un mandato de dos a\u00f1os, sobre la base de su independencia y reputaci\u00f3n en el \u00e1mbito de la EDS, la distribuci\u00f3n geogr\u00e1fica equitativa y la igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>El jurado se re\u00fane una vez al a\u00f1o para evaluar las candidaturas y remite sus recomendaciones a la Directora General de la UNESCO.<\/p>\n<p><strong>S\u00edguenos en <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/P.actual\">Facebook<\/a> y <a href=\"https:\/\/twitter.com\/p_actual\">Twitter<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los premiados son: Namib Desert Environmental Education Trust [Fondo de Educaci\u00f3n del Desierto del Namib], de Namibia, la Fundaci\u00f3n Kalabia (YaKIn), de Indonesia, y la Fundaci\u00f3n Let&#8217;s Do It, de Estonia La Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, anunci\u00f3 los nombres de los tres galardonados este a\u00f1o con el\u00a0Premio UNESCO-Jap\u00f3n de Educaci\u00f3n para el 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