{"id":15055,"date":"2019-07-24T11:03:03","date_gmt":"2019-07-24T09:03:03","guid":{"rendered":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=15055"},"modified":"2019-07-24T11:03:08","modified_gmt":"2019-07-24T09:03:08","slug":"san-lorenzo-de-el-escorial-acoge-la-reunion-de-70-directivos-del-instituto-cervantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/san-lorenzo-de-el-escorial-acoge-la-reunion-de-70-directivos-del-instituto-cervantes\/","title":{"rendered":"San Lorenzo de El Escorial acoge la reuni\u00f3n de 70 directivos del instituto Cervantes"},"content":{"rendered":"\n
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Reuni\u00f3n de 70 directivos del instituto Cervantes. Foto: \u00a9 patrimonioactual.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

El Instituto Cervantes marca su estrategia para el pr\u00f3ximo a\u00f1o:\niberoamericanizaci\u00f3n, ciencia y expansi\u00f3n en \u00c1frica<\/strong>, e impulsar la red CANOA <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Comenz\u00f3 en San\nLorenzo de El Escorial<\/a> (Madrid) la Reuni\u00f3n\nAnual de Directores del Instituto Cervantes<\/a> que marcar\u00e1 las pautas de\ntrabajo del pr\u00f3ximo curso. El director, Luis\nGarc\u00eda Montero<\/a><\/strong>,<\/strong> avanz\u00f3\nla estrategia de esta \u00abinstituci\u00f3n de Estado, no instituci\u00f3n de\nGobierno\u00bb, que se resume en tres objetivos: colaboraci\u00f3n con Iberoam\u00e9rica\n(de donde procede casi toda la fuerza demogr\u00e1fica del espa\u00f1ol), apuesta por\nconvertir nuestro idioma en \u00abuna lengua de ciencia y tecnolog\u00eda con ra\u00edces\nhumanas\u00bb, y ampliaci\u00f3n de la red de centros, sobre todo en \u00c1frica, Estados\nUnidos y Asia. Por su parte, el secretario de Estado de Cooperaci\u00f3n\nInternacional, Juan Pablo\nde Laiglesia<\/a><\/strong>,<\/strong> reiter\u00f3\nlos resultados \u00abmuy positivos\u00bb de la labor del Instituto\nCervantes<\/a> y su papel decisivo como buque insignia de nuestra pol\u00edtica\ncultural en el exterior.
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\nLuis Garc\u00eda Montero dijo que el Cervantes desempe\u00f1a una labor esencial en la\npol\u00edtica exterior espa\u00f1ola y que est\u00e1 llamado a ocupar un lugar cada vez m\u00e1s\nimportante en la diplomacia cultural. Para ello, debe reforzar su\niberoamericanizaci\u00f3n (di\u00e1logo y cooperaci\u00f3n con Hispanoam\u00e9rica) y actuar como\npuente entre esos pa\u00edses hispanohablantes y la Uni\u00f3n Europea. En esa pol\u00edtica\nse inscribe el proyecto Canoa, presentado por vez primera en C\u00f3rdoba\n(Argentina) el pasado marzo, y que pretende coordinar a todos los organismos\nnacionales de cultura de Espa\u00f1a e Hispanoam\u00e9rica.
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\nGarc\u00eda Montero apost\u00f3 por \u00abconvertir la cultura en espa\u00f1ol en una\nestrategia de seducci\u00f3n democr\u00e1tica\u00bb en unos tiempos en los que aumenta la\nintolerancia. Tambi\u00e9n aspira a \u00abconvertir el espa\u00f1ol en una lengua de\nciencia y tecnolog\u00eda\u00bb que hunda sus ra\u00edces en el humanismo y no\nexclusivamente en la econom\u00eda, porque el espa\u00f1ol \u00abno es una lengua de pobres\u00bb,\nsentenci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n


\nSon algunas de las l\u00edneas de trabajo que marc\u00f3 el director del Cervantes ante\nlos m\u00e1s de 70 directivos del organismo, tanto en Espa\u00f1a como en los centros,\nreunidos en San Lorenzo de El Escorial. Los directores de centros, verdaderos\nembajadores de la diplomacia cultural que ejerce el Cervantes, deben\n\u00abdemostrar el mejor rostro de la sociedad espa\u00f1ola y convertir la cultura\nen una apuesta por el sue\u00f1o democr\u00e1tico\u00bb que, en su opini\u00f3n, est\u00e1 \u00aben\nduda\u00bb en estos comienzos del siglo XXI. A todos ellos les pidi\u00f3\n\u00abcompromiso para que las dificultades econ\u00f3micas y de plantillas no sean\nexcusa para renunciar a esa tarea\u00bb.<\/p>\n\n\n\n


\nEl secretario de Estado de Cooperaci\u00f3n Internacional y para Iberoam\u00e9rica y el\nCaribe, Juan Pablo de Laiglesia, elogi\u00f3 \u00abel entusiasmo, dedicaci\u00f3n,\nesfuerzo e imaginaci\u00f3n para hacer m\u00e1s con lo mismo\u00bb de Luis Garc\u00eda\nMontero, quien precisamente cumple ahora un a\u00f1o al frente del Cervantes. Para\nel tambi\u00e9n presidente del Consejo de Administraci\u00f3n del Instituto, \u00abla\nlengua y la cultura siguen estando en el centro de la acci\u00f3n exterior del\nEstado\u00bb y el espa\u00f1ol goza de muy buena salud en t\u00e9rminos demogr\u00e1ficos.<\/p>\n\n\n\n


\n\u00c1frica, Asia y Estados\nUnidos <\/strong>
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\nOtro asunto fundamental de estos d\u00edas es estudiar las diferentes formas de\npresencia del Cervantes en el mundo en tres grandes \u00e1reas estrat\u00e9gicas: \u00c1frica\nSubsahariana, Asia y Estados Unidos. Una presencia a trav\u00e9s de centros, aulas,\nantenas, extensiones y, la f\u00f3rmula m\u00e1s reciente, \u00abmisiones\nacad\u00e9micas\u00bb. En breve se inaugurar\u00e1 el nuevo centro de Dakar<\/a> (Senegal), el\nprimero que se abre desde 2012. Actuar\u00e1 como punta de lanza para la promoci\u00f3n\ndel espa\u00f1ol en \u00c1frica\nSubsahariana<\/a> a trav\u00e9s de unas \u00abmisiones pedag\u00f3gicas\u00bb que formar\u00e1n\na futuros profesores de espa\u00f1ol en ese pa\u00eds y en otros de la zona, como Costa\nde Marfil o Cabo Verde.<\/p>\n\n\n\n


\nTambi\u00e9n se estudia la apertura de sedes en Estados Unidos (en concreto en Los\n\u00c1ngeles y Washington) y en diversos pa\u00edses de Asia. El mes pasado se puso en\nmarcha una extensi\u00f3n en Bagdad (Irak), y se trabaja para abrir nuevas aulas\nCervantes en El Aai\u00fan y en Tinduf, as\u00ed como en Ramala (a trav\u00e9s del centro de\nTel Aviv). Todo ello evidencia los avances en los planes de expansi\u00f3n\ngeogr\u00e1fica de la instituci\u00f3n, a pesar de contar con unos presupuestos\nprorrogados por razones pol\u00edticas.
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\nNo obstante, el Instituto se autofinancia en un 50 por ciento gracias a los\ningresos por matr\u00edculas (clases de espa\u00f1ol), certificaci\u00f3n (diplomas de espa\u00f1ol\nDELE<\/a> y SICELE<\/a> y ex\u00e1menes para\nobtener la nacionalidad espa\u00f1ola) o acuerdos con entidades p\u00fablicas y privadas.\nSolo en el curso pasado consigui\u00f3 130.000 matr\u00edculas para estudiar espa\u00f1ol, una\nlengua con 483 millones de hablantes nativos (de los que solo el 8 por ciento\nvive en Espa\u00f1a) y que ronda los 580 millones si se cuentan los que lo conocen\nparcialmente o lo estudian como lengua extranjera.<\/p>\n\n\n\n


\nLa inauguraci\u00f3n del c\u00f3nclave anual se celebr\u00f3 en el Real Coliseo Carlos III,\nconstruido en 1770. La alcaldesa de San Lorenzo de El Escorial, Carlota L\u00f3pez\nEsteban,<\/strong> <\/strong>glos\u00f3\nlos m\u00faltiples atractivos culturales, hist\u00f3ricos y tur\u00edsticos de la localidad\nque acoge el inmenso Monasterio que mand\u00f3 construir Felipe II.
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\nLa Reuni\u00f3n Anual continu\u00f3 con una programaci\u00f3n en la que destaca la sesi\u00f3n de\ntrabajo que la Reina Do\u00f1a\nLetizia <\/a><\/strong>mantuvo con los directivos de la instituci\u00f3n,\n\u00aben una nueva expresi\u00f3n del apoyo que la Corona y la Casa Real siempre han\nprestado al Instituto Cervantes\u00bb, en palabras de Juan Pablo de Laiglesia.\nPor otro lado, se inaugur\u00f3 la muestra Mario Muchnik<\/a>, el fot\u00f3grafo,<\/em> con\nim\u00e1genes cedidas al Cervantes por el creador argentino, y los responsables de\nla instituci\u00f3n asistieron a la representaci\u00f3n teatral Aza\u00f1a, una pasi\u00f3n espa\u00f1ola,<\/em> dirigida\ne interpretada por Jos\u00e9 Luis\nG\u00f3mez<\/a>.
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El Instituto Cervantes present\u00f3 con M\u00e9xico,\nColombia y Per\u00fa la red CANOA <\/strong>para internacionalizar la cultura en espa\u00f1ol<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Instituto Cervantes\npresent\u00f3 la CANOA, una plataforma panhisp\u00e1nica para internacionalizar la\ncultura en espa\u00f1ol, que se pone en marcha en colaboraci\u00f3n con tres importantes\ninstituciones hispanoamericanas: la Universidad\nNacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/a> (UNAM<\/a>), el Instituto\nCaro y Cuervo<\/a> (Colombia) y el Centro\nCultural Inca Garcilaso<\/a> (Per\u00fa). 
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\nCANOA dio su primer paso en el Congreso Internacional de la Lengua Espa\u00f1ola que\nse celebr\u00f3 en C\u00f3rdoba (Argentina). En una sesi\u00f3n especial de la tercera\njornada, firmaron el acuerdo \u2013y escenificaron su puesta en marcha\u2013 el director\ndel Instituto Cervantes, Luis Garc\u00eda Montero<\/strong>; el embajador de Per\u00fa\nen Argentina \u2013en nombre del Centro Cultural Inca Garcilaso- Peter Camino<\/strong>;\nla directora del Instituto Caro y Cuervo, Carmen Mill\u00e1n<\/a><\/strong>,\ny el coordinador de Humanidades de la UNAM, Alberto Vital<\/strong>. 
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\nCanoa fue la primera palabra de la Am\u00e9rica de sus pueblos originarios que fue\nadoptada por la lengua espa\u00f1ola, que no ten\u00eda su propio nombre para denominar\ntan desconocido medio de navegaci\u00f3n sobre el agua sirvi\u00e9ndose de un tronco. Sus\ncinco letras sirven hoy para bautizar este ambicioso proyecto. 
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\nCANOA es un instrumento de los pa\u00edses hispanohablantes para favorecer la acci\u00f3n\ninternacional conjunta y reforzar una presencia cultural potente y coordinada.\nSe parte de la premisa de que la lengua com\u00fan, un patrimonio compartido por m\u00e1s\nde 570 millones de hablantes, y la riqueza de las expresiones culturales de\nEspa\u00f1a e Hispanoam\u00e9rica nos hacen cada vez m\u00e1s influyentes y relevantes como\npolo de civilizaci\u00f3n en el mundo multipolar del siglo XXI. 
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\nEl director de Relaciones Internacionales del Instituto, Rafael Soriano<\/strong>,\npresent\u00f3 en su momento la nueva red, cuyo objetivo es que los pa\u00edses\nintegrantes del \u201cpolo panhisp\u00e1nico\u201d remen juntos con un mismo objetivo, aunque\ncada pa\u00eds podr\u00e1 divulgar sus propias expresiones nacionales. 
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\nPara que no quede en una mera declaraci\u00f3n de intenciones, se pondr\u00e1n en marcha\nproyectos concretos y tangibles de divulgaci\u00f3n de la cultura en espa\u00f1ol. Y se\ninvitar\u00e1 a otros organismos y entidades \u2013p\u00fablicas y privadas\u2013 de promoci\u00f3n\ncultural del resto de pa\u00edses hispanoamericanos a integrarse en este espacio de\ndifusi\u00f3n cultural denominado CANOA. 
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\nDiploma de Acreditaci\u00f3n\nDocente <\/strong>
\nEl Cervantes tambi\u00e9n present\u00f3 en el Congreso un nuevo Diploma de Acreditaci\u00f3n\nDocente (DAD) para profesores de espa\u00f1ol. Dado que estos son una pieza\nfundamental en la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol como lengua extranjera, el Instituto\n\u2013organismo de referencia internacional en la formaci\u00f3n de profesores de\nespa\u00f1ol\u2013 quiere mejorar el sistema que acredita su capacitaci\u00f3n, lo que a la\npostre contribuye a mejorar el aprendizaje por los no hispanohablantes. Para el\ndirector Acad\u00e9mico del Cervantes, Richard\nBueno<\/a><\/strong>, este nuevo diploma se convertir\u00e1 en una herramienta\nfundamental en la acreditaci\u00f3n del profesorado en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. 
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\nTambi\u00e9n se present\u00f3 el proyecto \u201cInstituto Cervantes Lab\u201d, un laboratorio de\nideas que se enmarca en las l\u00edneas maestras de la estrategia cultural del\nInstituto (panhispanismo, sostenibilidad, agenda digital\u2026), seg\u00fan explic\u00f3 el\ndirector de Cultura, Mart\u00edn\nL\u00f3pez-Vega<\/a><\/strong>. Se pretende mostrar una cultura vanguardista en\nsus m\u00faltiples facetas, aplicable tambi\u00e9n a asuntos como la ciencia en espa\u00f1ol,\nla memoria hist\u00f3rica de los exiliados o la defensa de las lenguas cooficiales\nde Espa\u00f1a. 
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\nTodas estas iniciativas se dieron a conocer en la sesi\u00f3n plenaria especial que\nel Congreso dedic\u00f3 a las instituciones organizadoras: el Cervantes, la RAE<\/a> y ASALE<\/a> (la asociaci\u00f3n de\nAcademias) y el pa\u00eds anfitri\u00f3n, en este caso, Argentina). <\/p>\n\n\n\n

Monasterio y Sitio de San Lorenzo de El\nEscorial declarado Patrimonio Mundial de la Humanidad por la UNESCO en 1984<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Construido\na finales del siglo XVI, el Monasterio de El Escorial se encuentra en un sitio\nexcepcionalmente hermoso en las estribaciones de la Sierra de Guadarrama, al\nnorte de Madrid. Fue el retiro de un rey m\u00edstico, Felipe II, y se\nconvirti\u00f3 en los \u00faltimos a\u00f1os de su reinado en el centro del mayor poder\npol\u00edtico de la \u00e9poca.<\/p>\n\n\n\n

Felipe\nII fund\u00f3 el monasterio en 1563 como monumento votivo y pante\u00f3n a los monarcas\nespa\u00f1oles desde el Sacro Emperador Romano Carlos V en adelante. Su dise\u00f1o,\nque es complejo, pero tambi\u00e9n simple, fue creado por Juan Bautista de Toledo,\nalumno espa\u00f1ol de Miguel \u00c1ngel durante las obras de la Bas\u00edlica Vaticana, y\ncompletado por Juan de Herrera despu\u00e9s de la muerte de Toledo.<\/p>\n\n\n\n

El\nsitio real incluye el monasterio, un complejo de piedra de extraordinarias\ndimensiones rodeado de jardines formales y los jardines de los monjes, la Casa\nde los Oficios y los Cuartos de la Compa\u00f1\u00eda donde se alojaban los servicios del\npalacio y el monasterio. En el siglo XVIII, se construyeron las nuevas\nCasas de Oficios, que completaron la Lonja (la explanada de piedra) y, en consecuencia,\nun peque\u00f1o pueblo surgi\u00f3 alrededor del monasterio, convirti\u00e9ndose en un modelo\nde la Ilustraci\u00f3n, acomodando la corte y los dos pa\u00edses. Villas para los hijos\nde Carlos III.<\/p>\n\n\n\n

Dentro\ndel enorme volumen del monasterio, hay un conjunto de diferentes edificios: el\nmonasterio, la iglesia, el palacio real, la escuela, el seminario y la\nbiblioteca real, organizados brillantemente en torno a once patios principales\ny tres patios de servicio. Algunos dicen que el dise\u00f1o es similar al de la\nparrilla, el instrumento utilizado para el martirio de San Lorenzo. Su\narquitectura austera, un estilo escasamente ornamentado, conocido como\n\u00abherreriano\u00bb, fue una ruptura con los estilos anteriores y tuvo una\nprofunda influencia en la arquitectura espa\u00f1ola durante m\u00e1s de medio siglo. No\nobstante, varias habitaciones tienen una decoraci\u00f3n muy rica y\nsublime. Los escritores contempor\u00e1neos lo elogiaron como uno de los m\u00e1s\ngrandes paradigmas de las artes: la \u00abOctava Maravilla\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

El\nReal Monasterio y Sitio de San Lorenzo del Escorial es el monumento que\nsimboliza la expresi\u00f3n ideol\u00f3gica y art\u00edstica que inspir\u00f3 y represent\u00f3 a la\nmonarqu\u00eda cat\u00f3lica espa\u00f1ola durante la Edad de Oro, entre los siglos XVI y\nXVII, as\u00ed como su permanencia hasta el final de El Antiguo R\u00e9gimen. <\/p>\n\n\n\n

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El Instituto Cervantes marca su estrategia para el pr\u00f3ximo a\u00f1o: iberoamericanizaci\u00f3n, ciencia y expansi\u00f3n en \u00c1frica, e impulsar la red CANOA Comenz\u00f3 en San Lorenzo de El Escorial (Madrid) la Reuni\u00f3n Anual de Directores del Instituto Cervantes que marcar\u00e1 las pautas de trabajo del pr\u00f3ximo curso. 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