{"id":19881,"date":"2023-02-20T10:42:27","date_gmt":"2023-02-20T08:42:27","guid":{"rendered":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=19881"},"modified":"2023-02-20T10:42:30","modified_gmt":"2023-02-20T08:42:30","slug":"la-unesco-pide-a-los-paises-que-impartan-educacion-en-lengua-materna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/la-unesco-pide-a-los-paises-que-impartan-educacion-en-lengua-materna\/","title":{"rendered":"La UNESCO pide a los pa\u00edses que impartan educaci\u00f3n en lengua materna"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/unesco-dia-lengua-materna-202300.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"615\" height=\"461\" src=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/unesco-dia-lengua-materna-202300.jpg\" alt=\"El 21 de febrero, D\u00eda Internacional de la Lengua Materna\" class=\"wp-image-19882\" srcset=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/unesco-dia-lengua-materna-202300.jpg 615w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/unesco-dia-lengua-materna-202300-300x225.jpg 300w, https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/unesco-dia-lengua-materna-202300-45x35.jpg 45w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/a><figcaption>El 21 de febrero, D\u00eda Internacional de la Lengua Materna<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>El 21 de febrero, D\u00eda Internacional de la Lengua Materna, la UNESCO hace un llamamiento a los pa\u00edses para que apliquen una pol\u00edtica de educaci\u00f3n pluriling\u00fce<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Organizaci\u00f3n aconseja que los ni\u00f1os reciban ense\u00f1anza en su lengua materna durante los primeros a\u00f1os de escolarizaci\u00f3n, que puede combinarse con la lengua oficial de instrucci\u00f3n, un planteamiento conocido como educaci\u00f3n pluriling\u00fce.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La&nbsp;<a href=\"https:\/\/u7061146.ct.sendgrid.net\/ls\/click?upn=4tNED-2FM8iDZJQyQ53jATUVL3VQGg76mPSR01Ccfn-2BkYx-2B1XfYaNiNg8xA6ccBdYqYhwA_Ot5oCFn9xN0j56pQZCuSA9jprDDVITNbC-2F596eY5bfrSrQomh9Ncsb9Hesl-2BADU8bzCQb5k5Ygp1QO0iHP-2BY8y-2BvD0ky2OVFbfEBx2LuqbuWlbL-2FKss4MhMT0iXVYraLDIe0rqqKovDUo-2FOh095fXnHnERMkvmQZhaoDtW-2F-2FqUNqEQTvlG7ynPACVf8JJ4vr3OidqzIzNnbhzUKnKnRS3rhFF5UbzvHq5zyh7xeLHL1ZFPFdr-2B5op-2BDiN28ek3j3Ls1LQO-2B684abrnBrj2Jmg9fG101FizivgKh-2BHKUFwNL2Zees9XjWFcTMA-2Fy7fLTSE8yz-2Fn4rOJmIjSdIvGP64nJYeNBSfA7UFtc3TlHOiMg-3D\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Base de Datos Mundial sobre la Desigualdad en la Educaci\u00f3n<\/a>&nbsp;de la <a href=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=UNESCO\">UNESCO<\/a> muestra que, a escala mundial, los ni\u00f1os a los que se ense\u00f1a en una lengua que hablan en casa tienen un 30% m\u00e1s de probabilidades de leer comprendiendo lo que leen al final de la ense\u00f1anza primaria que los que no hablan la lengua de instrucci\u00f3n. Tambi\u00e9n est\u00e1 demostrado que la ense\u00f1anza en la primera lengua o lengua materna mejora las aptitudes sociales de los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Apoyar a \u00c1frica, el continente con mayor diversidad ling\u00fc\u00edstica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UNESCO hace un llamamiento especial a la comunidad internacional para que apoye a los Estados africanos en sus acciones encaminadas a desarrollar el aprendizaje multiling\u00fce.&nbsp;<a href=\"https:\/\/u7061146.ct.sendgrid.net\/ls\/click?upn=4tNED-2FM8iDZJQyQ53jATUVwzhS1Z1rWSbOqh-2BXY9fJQjVYYv5pskJ68aGyg6GiqEXd1M5n7JKe1246fMjV8Z0tyuwZnjPYn8FWhyRZg1czM-3Dw030_Ot5oCFn9xN0j56pQZCuSA9jprDDVITNbC-2F596eY5bfrSrQomh9Ncsb9Hesl-2BADU8bzCQb5k5Ygp1QO0iHP-2BY8y-2BvD0ky2OVFbfEBx2LuqbuWlbL-2FKss4MhMT0iXVYraLDIe0rqqKovDUo-2FOh095fXnHnERMkvmQZhaoDtW-2F-2FqUNqEQTvlG7ynPACVf8JJ4vr3OidqzIzNnbhzUKnKnRS3iUzJzEdovQ8PaopgiOq3FbVtZzsh6d3xwY6zCu9mDQWekKKrqyB8ZNjaHEPacYshARC4mATeaivH7Tdi5TWCh2N1hMIksxBrrP7CiRUl-2BX018PuWkP95BxXE3FMFb7Y6yaK1okir1Kd-2F1OhUiEyr90-3D\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Un reciente informe<\/a>&nbsp;de la UNESCO, Born To Learn, [Nacidos para aprender] muestra que solo uno de cada cinco ni\u00f1os recibe ense\u00f1anza en su lengua materna en \u00c1frica, el continente con mayor diversidad ling\u00fc\u00edstica. Esto va en detrimento de los resultados del aprendizaje en el continente, donde solo uno de cada cinco alumnos domina los rudimentos de la lectura, la escritura y las matem\u00e1ticas, incluso despu\u00e9s de terminar la ense\u00f1anza primaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UNESCO destaca el \u00e9xito de Mozambique, que recientemente ha ampliado la ense\u00f1anza biling\u00fce al 25% de las escuelas con un nuevo plan de estudios para la formaci\u00f3n de docentes. Los ni\u00f1os que estudian en estas escuelas obtienen unos resultados en lectura y matem\u00e1ticas b\u00e1sicas en torno a un 15% superiores a los de los que estudian en la monoling\u00fce. Para que este \u00e9xito se extienda a todo el continente, la comunidad internacional debe movilizar m\u00e1s fondos para que los pa\u00edses africanos inviertan en este \u00e1mbito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el <a href=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=D%C3%ADa+de+la+Lengua+Materna\">D\u00eda de la Lengua Materna<\/a>, la UNESCO tambi\u00e9n recuerda al mundo la importancia de salvaguardar las <a href=\"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?s=lenguas+ind%C3%ADgenas\">lenguas ind\u00edgenas<\/a>. Al menos el 40% de las m\u00e1s de 6.700 lenguas que se hablan en el mundo est\u00e1n amenazadas de extinci\u00f3n a largo plazo, debido a la falta de hablantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UNESCO lidera el&nbsp;<a href=\"https:\/\/u7061146.ct.sendgrid.net\/ls\/click?upn=4tNED-2FM8iDZJQyQ53jATUUTfJv5fAphZTfFyhHz3hpGCc2xgNdvI-2FzJ0ZH9w2Nd82qjrbavCZgcCgywSDOrGaw-3D-3DT5pj_Ot5oCFn9xN0j56pQZCuSA9jprDDVITNbC-2F596eY5bfrSrQomh9Ncsb9Hesl-2BADU8bzCQb5k5Ygp1QO0iHP-2BY8y-2BvD0ky2OVFbfEBx2LuqbuWlbL-2FKss4MhMT0iXVYraLDIe0rqqKovDUo-2FOh095fXnHnERMkvmQZhaoDtW-2F-2FqUNqEQTvlG7ynPACVf8JJ4vr3OidqzIzNnbhzUKnKnRS3tyLucIVmFPBNVIVN4wQygY-2FzgePuxplz2h-2FTJ5D5M0p-2B4PhaTit-2Fa0wsgIzu-2BcJFJHwdArXtzU90JP61I76azJ5meWzdqq3r8Dj0CADLO-2BfchbecQXIfgAMopMi4sKAJgqE1O4R2YCRzbLPvwMIn3M-3D\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Decenio de las Lenguas Ind\u00edgenas 2022-2032,<\/a>&nbsp;un plan de acci\u00f3n de diez a\u00f1os para llamar la atenci\u00f3n del mundo sobre la cr\u00edtica p\u00e9rdida de lenguas ind\u00edgenas y la urgente necesidad de preservarlas, revitalizarlas y celebrarlas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, declar\u00f3: &nbsp;\u00abPara ayudar a combatir la actual crisis mundial del aprendizaje, preservando al mismo tiempo la diversidad ling\u00fc\u00edstica, que es un elemento cultural esencial, la UNESCO insta a los gobiernos a que adopten la educaci\u00f3n pluriling\u00fce basada en la lengua materna desde los primeros a\u00f1os de escolarizaci\u00f3n. Sabemos que funciona: hay pruebas emp\u00edricas que demuestran que ayuda a los ni\u00f1os a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">V\u00eddeo:&nbsp;<a href=\"https:\/\/u7061146.ct.sendgrid.net\/ls\/click?upn=4tNED-2FM8iDZJQyQ53jATUWgRE384tHgp8wdcDkAUwQ-2B59As0nspRGPQGGyFt0YS-2FKikMh2ezhWAMH0tkDaokuegA-2BM0H4eu-2FqP2J1J9Ti-2BFKfVy4v83-2FPZzsUVv2svqW3j3lYojhVwCe4oA2bEGNMg-3D-3DUYAE_Ot5oCFn9xN0j56pQZCuSA9jprDDVITNbC-2F596eY5bfrSrQomh9Ncsb9Hesl-2BADU8bzCQb5k5Ygp1QO0iHP-2BY8y-2BvD0ky2OVFbfEBx2LuqbuWlbL-2FKss4MhMT0iXVYraLDIe0rqqKovDUo-2FOh095fXnHnERMkvmQZhaoDtW-2F-2FqUNqEQTvlG7ynPACVf8JJ4vr3OidqzIzNnbhzUKnKnRS3k0xumIGJGvw5I-2BH7MI9E9j-2F6qsZS7dYGuRlWB71gH23q7hVp73-2FbRIRNuKGEdixyQvnMJJrhJS6oJ2Yly5OynUcuaWgQeA3xKE7LV3SsYowB9E5dT7dhmfLHanIo64uR-2BoP75ItEoAlnqtkbwsZX9g-3D\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">La importancia de la educaci\u00f3n biling\u00fce: lecciones de un aula en Mozambique<\/a>&nbsp;(B-roll disponible)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>S\u00edguenos en <\/strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/P.actual\"><strong>Facebook<\/strong><\/a><strong> y <\/strong><a href=\"https:\/\/twitter.com\/p_actual\"><strong>Twitter<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 21 de febrero, D\u00eda Internacional de la Lengua Materna, la UNESCO hace un llamamiento a los pa\u00edses para que apliquen una pol\u00edtica de educaci\u00f3n pluriling\u00fce La Organizaci\u00f3n aconseja que los ni\u00f1os reciban ense\u00f1anza en su lengua materna durante los primeros a\u00f1os de escolarizaci\u00f3n, que puede combinarse con la lengua oficial de instrucci\u00f3n, un planteamiento 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