{"id":21139,"date":"2023-12-19T11:11:27","date_gmt":"2023-12-19T09:11:27","guid":{"rendered":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=21139"},"modified":"2023-12-19T11:11:29","modified_gmt":"2023-12-19T09:11:29","slug":"efectos-del-cambio-climatico-en-el-patrimonio-inmaterial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/efectos-del-cambio-climatico-en-el-patrimonio-inmaterial\/","title":{"rendered":"Reclaman una mayor sensibilizaci\u00f3n y educaci\u00f3n en torno a los efectos del Cambio Clim\u00e1tico en el Patrimonio Inmaterial"},"content":{"rendered":"
\n
\"Reuni\u00f3n<\/a>
Reuni\u00f3n para el proyecto europeo Green Heritage<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

As\u00ed lo ha recogido el equipo de la Fundaci\u00f3n Santa Mar\u00eda la Real en las conclusiones de unas jornadas celebradas en la localidad palentina de Aguilar de Campoo dentro del proyecto europeo Green Heritage, que se desarrolla gracias a la cofinanciaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea, a trav\u00e9s del programa Erasmus +<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mejorar la legislaci\u00f3n, facilitar las herramientas necesarias para la gesti\u00f3n o fomentar la educaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n. Son algunas de las medidas que expertos y t\u00e9cnicos consideran necesarias para frenar los efectos del cambio clim\u00e1tico<\/a> sobre el patrimonio cultural inmaterial<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfPuede influir el cambio clim\u00e1tico en la danza tradicional, en las canciones o en la narraci\u00f3n oral? \u00bfC\u00f3mo y hasta qu\u00e9 punto? La influencia del cambio clim\u00e1tico en el paisaje o en el patrimonio hist\u00f3rico ha sido analizada desde distintas perspectivas; sin embargo, poco o nada se ha investigado en torno a c\u00f3mo afecta a los rituales, festivales, bailes, a la narraci\u00f3n oral o a las recetas tradicionales.<\/p>\n\n\n\n

De todo ello trata el proyecto europeo Green Heritage, gracias al cual, la Fundaci\u00f3n Santa Mar\u00eda la Real<\/a> pudo organizar en su sede de Aguilar de Campoo<\/a> unas jornadas de reflexi\u00f3n en las que se dieron cita profesionales del \u00e1mbito del patrimonio y el medio ambiente<\/a>. Las conclusiones de dicho encuentro han quedado recogidas en un documento, en el que se establecen seis \u00e1reas de acci\u00f3n y varias recomendaciones espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1reas de acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los primeros campos de acci\u00f3n ha de ser el de la educaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n. En este sentido, se propone incorporar a los planes educativos un enfoque integral que permita abordar el patrimonio cultural inmaterial<\/a> y el cambio clim\u00e1tico, desde diferentes perspectivas, a trav\u00e9s de distintas asignaturas troncales. Paralelamente, los expertos consideran necesario realizar acciones dirigidas a un p\u00fablico adulto, que aborden la interrelaci\u00f3n entre las pr\u00e1cticas sostenibles, las tradiciones y el impacto ambiental.<\/p>\n\n\n\n

Otro punto que se considera \u201cesencial\u201d es la revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n de la legislaci\u00f3n, as\u00ed como de las pol\u00edticas vinculadas al cambio clim\u00e1tico, incorporando consideraciones sobre el patrimonio cultural<\/a> en las leyes ambientales, atendiendo a distintos niveles y realizando un seguimiento continuo para evaluar su eficacia.<\/p>\n\n\n\n

Para garantizar la correcta conservaci\u00f3n y gesti\u00f3n del patrimonio cultural inmaterial, se aboga por la creaci\u00f3n de nuevas herramientas, el desarrollo de inventarios, la formaci\u00f3n continuada o el apoyo a la investigaci\u00f3n. Del mismo modo, se recomienda implementar estrategias que permitan un mejor control del turismo para evitar una incidencia negativa en el entorno natural o en el patrimonio inmaterial. Adem\u00e1s, se incide en la importancia de la comunicaci\u00f3n y difusi\u00f3n para generar inter\u00e9s y concienciar en torno al valor del patrimonio y su relaci\u00f3n con el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

Recomendaciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El documento que elaborar\u00e1 la Fundaci\u00f3n Santa Mar\u00eda la Real dentro del proyecto europeo Green Heritage recogiendo las conclusiones del encuentro, se cerrar\u00e1 con una serie de recomendaciones espec\u00edficas, vinculadas a tres aspectos concretos: costumbres alimentarias; conocimientos y habilidades t\u00e9cnicas; y tradiciones y espect\u00e1culos.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, se aboga por apoyar el desarrollo de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas sostenibles y oficios tradicionales, reduciendo el uso de pesticidas y fomentando la diversidad gen\u00e9tica de cultivos, preservando variedades locales y las pr\u00e1cticas de cultivo tradicionales. Igualmente, se reivindica la inclusi\u00f3n del conocimiento tradicional en pol\u00edticas ambientales o la creaci\u00f3n de un registro clim\u00e1tico-cultural, que permita determinar y documentar c\u00f3mo el cambio clim\u00e1tico est\u00e1 afectando las festividades y tradiciones.<\/p>\n\n\n\n

Green Heritage<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que el proyecto Green Heritage surge por iniciativa del Consiglio Nazionale delle Ricerche de Italia, desde donde se plantearon la posibilidad de dise\u00f1ar un proyecto internacional cuyo principal reto es detectar y medir los efectos del cambio clim\u00e1tico en el patrimonio inmaterial, para alertar sobre ellos, proponiendo soluciones innovadoras y pr\u00e1cticas, que sirvan para concienciar a la poblaci\u00f3n en general y muy especialmente a los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n

Durante los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os, hasta 2025, el proyecto se ir\u00e1 materializado en una metodolog\u00eda para el desarrollo de un plan de acci\u00f3n y un enfoque com\u00fan a nivel europeo.<\/p>\n\n\n\n

 Adem\u00e1s, se crear\u00e1 un mapa interactivo que permita distinguir las regiones europeas donde el cambio clim\u00e1tico ya ha empezado a afectar a la pervivencia del patrimonio inmaterial. Junto a la Fundaci\u00f3n y al Consiglio Nazionale delle Ricerche de Italia, completan el consorcio que da forma a Green Heritage: CUEBC Centro Universitario Europeo per i Beni Culturali (IT); CMCC Fondazione Centro Euromediterraneo sui Cambiamenti Climatici (IT); ReadLab P.C. Research Innovation and Development Lab (GR); ILFA LU The Institute of Literature, Folklore and Art of the University of Latvia (LV); UAEGEAN University of the Aegean (GR); CANDIDE International (BE), ELORIS S.A. Research, Education, Innovation and Development Company of the North Aegean Region (GR); ALLI Athens Lifelong Learning Institute (GR). El proyecto est\u00e1 cofinanciado por la Uni\u00f3n Europea, a trav\u00e9s del programa Erasmus +.<\/p>\n\n\n\n

Sobre la Fundaci\u00f3n Santa Mar\u00eda la Real<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es una entidad privada, independiente y sin \u00e1nimo de lucro, cuya misi\u00f3n fundamental es mejorar la sociedad, mediante la puesta en marcha de proyectos e iniciativas basados en tres ejes: personas, patrimonio y paisaje.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, la actividad de la Fundaci\u00f3n se estructura en cuatro grandes \u00e1reas de trabajo: Empleo e Inclusi\u00f3n Social, Tercera Actividad y Turismo, Cultura y Patrimonio y Paisaje y Sostenibilidad. Para m\u00e1s informaci\u00f3n www.santamarialareal.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

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