{"id":22975,"date":"2024-10-15T12:49:57","date_gmt":"2024-10-15T10:49:57","guid":{"rendered":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=22975"},"modified":"2024-10-15T12:49:59","modified_gmt":"2024-10-15T10:49:59","slug":"xii-coloquio-del-ciclo-periodismo-y-relaciones-internacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/xii-coloquio-del-ciclo-periodismo-y-relaciones-internacionales\/","title":{"rendered":"El Centro Riojano de Madrid acogi\u00f3 el XII Coloquio del Ciclo Periodismo y Relaciones Internacionales"},"content":{"rendered":"
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\"De<\/a>
De izq. a dcha. Jos\u00e9 Antonio Rup\u00e9rez, Cristina Cazorla, Manuela Herrera, Mar\u00eda Herrera y Juan Ignacio Vecino. Foto: \u00a9 patrimonioactual.com<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

En esta ocasi\u00f3n contamos con las intervenciones de Mar\u00eda Herrera, directora del Festival \u201cEncuentro con los Maestros\u201d; Cristina Cazorla, bailarina, core\u00f3grafa y empresaria; y Manuela Herrera, directora del Conservatorio Profesional de M\u00fasica Teresa Berganza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por Juan Ignacio Vecino, director\/editor de la revista digital <\/em>www.patrimonioactual.com<\/em><\/a>. Miembro del Consejo Internacional de la Danza de la UNESCO (CID-UNESCO). Colaborador del programa Viajan D.O. de Informa Radio.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En esta ocasi\u00f3n se trataron los siguientes temas: la integraci\u00f3n de la Danza en las Relaciones Internacionales y sus aportaciones al mundo de la cultura, la educaci\u00f3n y a la sociedad, \u00bfes la Danza una expresi\u00f3n de integraci\u00f3n, resoluci\u00f3n de conflictos y entendimiento entre los pueblos? \u00bfc\u00f3mo intervienen los core\u00f3grafos, educadores, historiadores, gestores y cr\u00edticos para la evoluci\u00f3n de la Danza?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Todas estas cuestiones y m\u00e1s, fueron expuestas por las expertas invitadas de los distintos sectores.<\/p>\n\n\n\n

El acto fue presentado por Jos\u00e9 Antonio Rup\u00e9rez<\/a>, presidente del Centro Riojano de Madrid<\/a> (CRM).<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de las breves presentaciones de las invitadas por parte del moderador, comenz\u00f3 el Coloquio del Ciclo Periodismo y Relaciones Internacionales<\/a>, con Mar\u00eda Herrera<\/strong><\/a> que afirm\u00f3 que en este tema de la gesti\u00f3n cultural ella es muy nueva ya que lleva desde el a\u00f1o 2017 y ha ido creciendo poco a poco. Nos hablo de las m\u00faltiples funciones con las que cuenta un gestor cultural, destacando que sacar las artes esc\u00e9nicas, y en concreto la m\u00fasica y la danza a espacios no convencionales es todo un reto y, sobre todo, llevarlo al mundo rural, en este caso al asturiano, o sacarlo a la calle, por ejemplo, en Madrid, mucho m\u00e1s complicado.<\/p>\n\n\n\n

Lo que trata la gestora cultural es de acercar este mundo de las artes esc\u00e9nicas a las personas que no acuden habitualmente a los espect\u00e1culos, es decir, acercar a la ciudadan\u00eda este mundo, queriendo destacar en su intervenci\u00f3n que le encanta el trato con los artistas y organizar el festival.<\/p>\n\n\n\n

Continu\u00f3 Mar\u00eda hablando sobre los problemas de financiaci\u00f3n y gesti\u00f3n, y comenta que el Festival Iberoamericano Ribadedeva en Danza<\/a>, no solo trata de llegar al mundo rural, es mucho m\u00e1s, ya que de lo se trata, tambi\u00e9n, es de acoger a esas peque\u00f1as compa\u00f1\u00edas que necesitan espacios para que se les pueda programar sus espect\u00e1culos tanto de danza como de m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

El acceso a la financiaci\u00f3n por parte de las distintas administraciones es muy complicado, ya que alcanzar las ayudas en la mayor\u00eda de los casos, si no son nulas, desde luego, son muy escasas y, adem\u00e1s, cuentan con un gran problema como la falta de infraestructuras, por tanto, deben contratarlas y construirlas, siendo en muchos casos los espacios de ensayo carpas que se inundan como consecuencia de las lluvias en la zona donde operan, adem\u00e1s de montar escenarios m\u00f3viles, etc.<\/p>\n\n\n\n

De manera privada como es el caso de Mar\u00eda, los esfuerzos a los que se enfrenta son muchos ya que tienen que trasladar a los artistas, alojarles, darles manutenci\u00f3n, pagarles el cach\u00e9 y muchas otras necesidades b\u00e1sicas del d\u00eda a d\u00eda, a\u00f1adiendo que las instituciones deben apoyar sin fisuras el mundo de la cultura porque es un bien necesario para la sociedad poder contar con un mundo cultural de calidad. No se trata solo de formar, se trata de apoyar en todos los \u00f3rdenes a los profesionales bien instruidos.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, nos dice con pesar que todos los d\u00edas sue\u00f1a con que alg\u00fan d\u00eda llegue un mecenas que apoye los proyectos. Adem\u00e1s, comenta que en Espa\u00f1a hay poca cultura de mecenazgo ya que ning\u00fan gobierno termina de tirar hac\u00eda adelante con este asunto y va pasando de caj\u00f3n en caj\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Como colof\u00f3n de sus intervenciones en el Coloquio les preguntamos a todas las invitadas \u201cqu\u00e9 les piden a las distintas administraciones\u201d, y Mar\u00eda Herrera dice que m\u00e1s que pedir lo que quiere es que se desarrollen muchos proyectos para que desde la infancia se pueda optar a cualquier disciplina cultural, sobre todo, al de las artes esc\u00e9nicas.     <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Manuela Herrera<\/strong> inici\u00f3 la intervenci\u00f3n apuntando que ella habla desde su experiencia de responsable de un conservatorio profesional de m\u00fasica, diciendo que sin m\u00fasica no hay danza, a\u00f1adiendo que los grandes compositores han realizado m\u00fasicas para el mundo de la danza como Stravinski, Chaikovski y muchos m\u00e1s, componiendo piezas para cualquier tipo de ballet.<\/p>\n\n\n\n

Sugiere que desde el punto de vista de la educaci\u00f3n de lo que se trata es trabajo, trabajo y m\u00e1s trabajo. Cuando se dedican a estudiar tanto m\u00fasica como danza, tienen que realizar un sobreesfuerzo ya que no hay suficientes convenios para desarrollar sus cometidos de aprendizaje. De lo que se trata es que el ciudadano de a p\u00ede reconozca los esfuerzo de m\u00fasicos y bailarines.  <\/p>\n\n\n\n

Cuando le preguntamos por la concesi\u00f3n del prestigioso Premio Nacional de Educaci\u00f3n otorgado al Conservatorio Profesional de M\u00fasica Teresa Berganza que recibieron, nos comenta que se debi\u00f3 a la buena labor realizada por la anterior directora del centro Angustias Cartagena<\/strong> que le ense\u00f1o ha realizar grandes proyectos, ya que Manuela solo gestion\u00f3 el proyecto del premio.<\/p>\n\n\n\n

Y tuvimos la suerte que Angustias que se encontraba en el Coloquio quisiera intervenir aportando sus experiencias. Habl\u00f3 sobre muchos temas, el primero fue la poca importancia que se le da al mundo de la m\u00fasica y la danza por parte de los que tienen poder de decisi\u00f3n, ya que cuando quer\u00eda organizar alguna actividad concreta, muchas personas le preguntaban que estudiaban los alumnos, y cuando respond\u00eda m\u00fasica o danza le comentaban que no se trataba de algo serio. Adem\u00e1s, pide que los que tienen que proyectar este sector lo hagan de una vez por todas y se potencie el talento espa\u00f1ol, y puso el ejemplo de que en la Orquesta de Berl\u00edn hay diez m\u00fasicos espa\u00f1oles y, en el mundo de la danza sucede lo mismo. <\/p>\n\n\n\n

Manuela continua comentando que igual que en la danza, en un Conservatorio Profesional de M\u00fasica los alumnos empiezan con 8 a\u00f1os, pero dependiendo del instrumento que elijan realizan unos estudios de 4 a\u00f1os, m\u00e1s otros profesionales de 6, es decir, al final son 10 a\u00f1os de formaci\u00f3n, combinando con la ense\u00f1anza general y el bachillerato, accediendo algunos de los alumnos a los estudios superiores de grado y despu\u00e9s el m\u00e1ster.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n nos dice que Ricardo Muti, director de orquesta dijo en uno de los Conciertos de A\u00f1o Nuevo: \u201cla cultura puede salvar el mundo\u201d, y este es un mensaje fundamental que tiene que calar en las personas que tienen capacidad de decisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La cultura, y dentro de ella la humanidades, se est\u00e1n quedando en un segundo plano afirma Manuela, acabando la m\u00fasica y la danza como una diversi\u00f3n y no como una expresi\u00f3n importante de necesidad del ser humano, siendo estas unas profesiones esenciales y fundamentales, y no solo de disfrute para el que asiste a las representaciones.<\/p>\n\n\n\n

Por resumir, es un alimento del alma, y las instituciones tienen que apoyar sin fisuras a los estudiantes y a las instituciones educativas. Adem\u00e1s, la mayor\u00eda de los centros de educaci\u00f3n no cuentan con los espacios adecuados para poder desarrollar planamente su trabajo. Pero, si partimos que el Ballet Nacional de Espa\u00f1a (BNE) o la Compa\u00f1\u00eda Nacional de Danza (CND) no tienen sede, aunque ocupen el Teatro de la Zarzuela para sus representaciones, pues vemos claramente las carencias. Ella tambi\u00e9n puso en ejemplo de Berl\u00edn que dijo que cuenta con diecisiete orquestas profesionales, y Espa\u00f1a tiene un gran complejo a la hora de valorar todo lo bueno que tenemos, que es mucho.<\/p>\n\n\n\n

Manuela que en su momento tuvo una peque\u00f1a empresa de representaci\u00f3n de artistas comenta que cuando se trata de gente joven parece como si los \u00fanicos que sirven son los consagrados y los dem\u00e1s no interesan para nada. El problema es que en muchos casos los que tienen que contratar no entienden nada del tema y eso es muy negativo para los que empiezan ya que los ignorantes e inseguros est\u00e1n a la orden del d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La petici\u00f3n de Manuela Herrera, fue que lo que solicita b\u00e1sicamente es educaci\u00f3n, tanto en familias como en centros educativos y en la sociedad en general. Se necesita generar nuevos p\u00fablicos nuevas sinergias, y poner en valor todo el mundo de la cultura en Espa\u00f1a. Y concluyo diciendo que hay que potenciar las cosas bellas que nos encontramos en el mundo, entre las que se encuentran las artes esc\u00e9nicas y lo podremos conseguir con sensibilidad.<\/p>\n\n\n\n

Continuamos hablando con la bailarina, core\u00f3grafa y empresaria Cristina Cazorla<\/strong>, que inicia su intervenci\u00f3n remont\u00e1ndose a cuando ten\u00eda 8 a\u00f1os y estaba estudiando en el conservatorio hasta los 18 a\u00f1os, combinando y compatibilizando la formaci\u00f3n art\u00edstica con la reglada de bachillerato, selectividad, etc. Adem\u00e1s, nos ilustra que los estudios de danza son equiparables a una carrera universitaria.<\/p>\n\n\n\n

Dice que son personas con gran formaci\u00f3n y vers\u00e1tiles por todo lo que son capaces de hacer y gestionar. Por otra parte, cuentan con el grado superior de danza en coreogr\u00e1fica y en pedagog\u00eda que son otros cuatro a\u00f1os de formaci\u00f3n, compatibilizando siempre estudios y trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Cristina nos avanza que actualmente hay muy pocas compa\u00f1\u00edas de danza, y encima con los recursos limitados, solicitando que cualquier disciplina art\u00edstica cuente con apoyos p\u00fablicos y privados para que sus demandas cubran suficientemente sus expectativas y poder llevar a buen t\u00e9rmino sus perspectivas laborales.<\/p>\n\n\n\n

Al tener contratos laborales de corta duraci\u00f3n en las compa\u00f1\u00edas, Cristina Cazorla se aventur\u00f3 a crear la suya propia, ya que el Ballet Nacional de Espa\u00f1a y la Compa\u00f1\u00eda Nacional de Danza no son capaces de absorber la cantidad de excelentes profesionales que hay ya que cuentan con plazas limitadas en sus ballets. Las compa\u00f1\u00edas privadas viven situaciones precarias y eso se tiene que resolver ampliando los contratos y dejando de lado los de por obra y servicio. En definitiva, de lo que se trata es de crear uni\u00f3n entre los distintos profesionales. La danza da trabajo a m\u00fasicos, escen\u00f3grafos, vestuario, productores, etc., por lo que entre unos y otros se debe potenciar este sector.<\/p>\n\n\n\n

Cuando le preguntamos por las mayores dificultades a las que se enfrenta y se encuentra en el d\u00eda a d\u00eda, dice que es no poder contar con los profesionales suficientes por falta de recursos econ\u00f3micos para crear excelentes coreograf\u00edas y poder desarrollar en condiciones \u00f3ptimas su trabajo, contando en definitiva con un equipo profesional para que los distintos trabajos est\u00e9n repartidos entre todos y mejorar en efectividad y calidad.<\/p>\n\n\n\n

A la pregunta de si el mundo de la danza es ef\u00edmero, nos dice que es ef\u00edmero y m\u00e1gico por que sucede en cada momento, pudi\u00e9ndose reproducir en diferentes teatros, pero nunca ser\u00e1 igual ya que hay que adaptarse a los diferentes escenarios y, adem\u00e1s, cada persona tiene un comportamiento distinto en funci\u00f3n del d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Complementando las respuestas de Manuela, Cristina dice que, aunque son j\u00f3venes, llevan unos estudios y una carrera de muchos a\u00f1os. Lo que solicita es que se no se distinga entre trayectorias recientes o con mucho tiempo, pero que todos tengan acceso a las subvenciones institucionales en funci\u00f3n de los proyectos. Cristina continua diciendo que lo que tiene que ser es cristalino, claro y justificado, y estar muy bien auditado para que no haya dudas con el acceso a las subvenciones.<\/p>\n\n\n\n

Finaliz\u00f3 su intervenci\u00f3n, respondiendo a nuestra pregunta sobre que solicita para poder prosperar, y respondi\u00f3 que se necesita m\u00e1s comunidad entre artistas, gestores y administraciones para poner en valor la danza espa\u00f1ola, o sea, el flamenco, la escuela bolera, el folclore y la danza estilizada, que son las cuatro fundamentales de Espa\u00f1a.    <\/p>\n\n\n\n

Como sorpresa final del XIII Coloquio, tambi\u00e9n intervino Mar\u00eda Rodr\u00edguez<\/strong>, soprano, que coment\u00f3 que su familia le ense\u00f1o todo tipo de m\u00fasica y danza, adem\u00e1s, dijo que en el siglo XX hab\u00eda m\u00e1s de treinta figuras internacionales de la \u00f3pera espa\u00f1ola, la mayor\u00eda emigrantes que solo pod\u00edan triunfar fuera de Espa\u00f1a. Ella misma se tuvo que marchar, siendo el director de orquesta Rafael Fr\u00fchbeck de Burgos la persona que apoy\u00f3 desde el principio su carrera profesional, El maestro tambi\u00e9n dijo que la especialidad de cuerda en la Orquesta Nacional de Espa\u00f1a era de lo mejor del mundo.<\/p>\n\n\n\n

Para concluir, nos dijo que solo se puede hacer una gran carrera profesional cuando te apoyan los grandes profesionales, y que son muchos los llamados y pocos los elegidos. Cualquier disciplina en torno al mundo de la m\u00fasica y la danza es muy sacrificado y poco reconocido. La cultura espa\u00f1ola es conocida y reconocida en todo el mundo y, sin embargo, aqu\u00ed no somos conscientes de todo el potencial que tienen nuestros profesionales y, reivindica que si no tienes un m\u00ednimo de cuatro o seis a\u00f1os de profesional no te dan ninguna subvenci\u00f3n institucional, apostill\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

ENLACES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Encuentro con los Maestros<\/a>, Conservatorio Profesional de M\u00fasica Teresa Berganza<\/a>, Cristina Cazorla, bailarina, core\u00f3grafa y empresaria<\/a>, Ciclo Periodismo y Relaciones Internacionales<\/a>, Mar\u00eda Herrera<\/a>, El Rinc\u00f3n de la Rodr\u00edguez<\/a>, Mar\u00eda Rodr\u00edguez, soprano<\/a><\/p>\n\n\n\n

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En esta ocasi\u00f3n contamos con las intervenciones de Mar\u00eda Herrera, directora del Festival \u201cEncuentro con los Maestros\u201d; Cristina Cazorla, bailarina, core\u00f3grafa y empresaria; y Manuela Herrera, directora del Conservatorio Profesional de M\u00fasica Teresa Berganza Por Juan Ignacio Vecino, director\/editor de la revista digital www.patrimonioactual.com. Miembro del Consejo Internacional de la Danza de la UNESCO (CID-UNESCO). 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