{"id":24807,"date":"2025-08-10T19:31:30","date_gmt":"2025-08-10T17:31:30","guid":{"rendered":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=24807"},"modified":"2025-08-10T19:31:45","modified_gmt":"2025-08-10T17:31:45","slug":"el-cambio-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/el-cambio-digital\/","title":{"rendered":"El cambio digital: qu\u00e9 significa para los pueblos ind\u00edgenas y los medios de comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\n
\"UNESCO.<\/a>
UNESCO. Foto: \u00a9 NAJA PUEBLOS INDIGENAS<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Para conmemorar el D\u00eda Internacional de los Pueblos Ind\u00edgenas del Mundo 2025, dedicado este a\u00f1o a la inteligencia artificial, la UNESCO lanza ediciones multiling\u00fces en franc\u00e9s y espa\u00f1ol de su informe sobre los pueblos ind\u00edgenas y los medios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entre otros temas, este informe destaca tanto los retos como las oportunidades a los que se enfrentan los pueblos ind\u00edgenas<\/a> y los medios en la era digital.<\/p>\n\n\n\n

Como complemento a este informe, se ha publicado un nuevo v\u00eddeo con testimonios de profesionales de los medios ind\u00edgenas, que ofrecen informaci\u00f3n de primera mano sobre sus experiencias y aspiraciones.<\/p>\n\n\n\n

A medida que la inteligencia artificial<\/a> (IA) se integra cada vez m\u00e1s en nuestra vida cotidiana, los medios pueden influir en la forma en que estas tecnolog\u00edas interact\u00faan con los pueblos ind\u00edgenas, con implicaciones de gran alcance para sus derechos, identidades y continuidad cultural y ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, seg\u00fan el informe de la UNESCO<\/a> \u201cLos Pueblos Ind\u00edgenas y los medios de comunicaci\u00f3n\u201d, el 30 % de los 308 profesionales de los medios ind\u00edgenas de 74 pa\u00edses y el 26 % de los 128 no ind\u00edgenas de 41 pa\u00edses afirmaron enfrentarse a importantes obst\u00e1culos para participar plenamente en el panorama de los medios digitales.<\/p>\n\n\n\n

Los datos, recopilados a trav\u00e9s de una encuesta global, revelan otras tendencias desafiantes. Si bien la IA ofrece oportunidades prometedoras, como la preservaci\u00f3n del idioma, la producci\u00f3n de contenidos y la mejora de la accesibilidad de sus contenidos, el 77 % de los medios ind\u00edgenas encuestados identificaron la falta de recursos financieros como un obst\u00e1culo importante para ampliar su alcance digital.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el 50 % se\u00f1al\u00f3 el alto costo de los equipos de producci\u00f3n digital, y el 31 % destac\u00f3 que carecen de profesionales medi\u00e1ticos con las habilidades t\u00e9cnicas necesarias para utilizar estas herramientas y, al mismo tiempo, mantener la independencia editorial y el control sobre los datos ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n

El D\u00eda Internacional de los Pueblos Ind\u00edgenas del Mundo<\/a> es una conmemoraci\u00f3n anual que se celebra el 9 de agosto.<\/p>\n\n\n\n

El tema de este a\u00f1o es \u201cLos Pueblos Ind\u00edgenas y la IA: defender los derechos, construir el futuro\u201d. Para conmemorar este d\u00eda, la UNESCO lanza las versiones en franc\u00e9s y espa\u00f1ol del informe \u201cLos Pueblos Ind\u00edgenas y los medios de comunicaci\u00f3n<\/a>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 El informe ofrece valiosas perspectivas sobre la evoluci\u00f3n de la relaci\u00f3n entre los pueblos ind\u00edgenas y los medios, incluida la transici\u00f3n digital y el uso de soluciones digitales en las pr\u00e1cticas de seguimiento de los medios. Tambi\u00e9n presenta una amplia gama de otras conclusiones relacionadas con el pluralismo, la diversidad, la gesti\u00f3n y otros aspectos relacionados con el desarrollo de los medios.<\/p>\n\n\n\n

Consulte el <\/strong>Anexo A<\/strong><\/a> para todos los estad\u00edsticos y el <\/strong>Anexo B<\/strong><\/a> para las referencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al promover sistemas de IA que respeten las identidades distintivas de los pueblos ind\u00edgenas \u2014arraigadas en los conocimientos tradicionales y las pr\u00e1cticas culturales\u2014, los medios tambi\u00e9n pueden aumentar la conciencia de la audiencia sobre el hecho de que el avance tecnol\u00f3gico no tiene por qu\u00e9 producirse a expensas de los derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n

Por el contrario, es una herramienta \u00fatil para aumentar la eficiencia, la creatividad y la innovaci\u00f3n. Por lo tanto, es fundamental garantizar que la informaci\u00f3n sea equitativa, pertinente y precisa para todos los p\u00fablicos, y que se base firmemente en las normas period\u00edsticas profesionales, en particular las relacionadas con el desarrollo de la IA, ya que esto es esencial para promover la libertad de expresi\u00f3n y garantizar el acceso a la informaci\u00f3n para todas las comunidades.<\/p>\n\n\n\n

Tawfik Jelassi, Subdirector General para la Comunicaci\u00f3n e Informaci\u00f3n de la UNESCO, \u201cLos medios ind\u00edgenas utilizan cada vez m\u00e1s la IA\u201d, afirma. \u00abEmpoderar las voces ind\u00edgenas en los medios y aprovechar el desarrollo tecnol\u00f3gico es fundamental para fomentar el pluralismo y la diversidad, que son elementos esenciales de una sociedad din\u00e1mica.\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Junto con el informe tem\u00e1tico, la UNESCO presenta un v\u00eddeo<\/a> con testimonios de profesionales de los medios ind\u00edgenas y no ind\u00edgenas de todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n

Younes Ben Boumehdi, fundador de Hit Radio en Marruecos, destaca los retos a los que se enfrentan los ind\u00edgenas en los medios convencionales, concretamente \u201cel riesgo de la estandarizaci\u00f3n y la hegemon\u00eda, que de alguna manera borran la diversidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para Francine Compton, directora adjunta de la Asociaci\u00f3n de Periodistas Ind\u00edgenas de Canad\u00e1, los medios son fundamentales para preservar sus identidades. \u201cHay mucho espacio en esas ondas para que tomemos todas las noticias que hacemos en ingl\u00e9s y las traduzcamos a otros idiomas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

An\u00e1pu\u00e0ka Tubinamb\u00e1 H\u00e3h\u00e3h\u00e3e, propietaria de Radio Yand\u00ea en Brasil, propone formas fundamentales de fomentar los medios ind\u00edgenas. \u201cEl papel de la UNESCO en el fortalecimiento de las culturas ind\u00edgenas en la comunicaci\u00f3n consiste en proporcionar apoyo, crear herramientas, subvenciones e investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHay tantas historias y tantas cosas que los medios y los periodistas ind\u00edgenas pueden hacer\u201d, afirma Victor Juma, director de la emisora Bus Radio Kajiado, en Kenia.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLas realidades ind\u00edgenas no son visibles en los medios de comunicaci\u00f3n de masas. Nunca hablan de nuestros pueblos\u00bb, afirma Dora Mu\u00f1oz, coordinadora de la Red We\u2019jxia Kaa\u2019senxi en Colombia.<\/p>\n\n\n\n

Kelly Williams es directora de Estrategia para las Primeras Naciones de ABC Australia. Seg\u00fan ella, existe una \u201cdesigualdad en los modelos de financiaci\u00f3n de las emisoras p\u00fablicas financiadas por el Estado y las organizaciones de medios ind\u00edgenas, que gestionan sus propias emisoras de radio con voluntarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Acerca de la UNESCO<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con 194 Estados Miembros, la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura contribuye a la paz y la seguridad liderando la cooperaci\u00f3n multilateral en materia de educaci\u00f3n, ciencia, cultura, comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n. La UNESCO supervisa una red de m\u00e1s de 2000 sitios del Patrimonio Mundial, Reservas de Biosfera y Geoparques Mundiales, varios centenares de Ciudades Creativas, Educativas, Inclusivas y Sostenibles, y m\u00e1s de 13 000 escuelas asociadas, c\u00e1tedras universitarias e instituciones de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n con una red mundial de 200 Comisiones nacionales. Con sede en Par\u00eds, la UNESCO tiene oficinas en 54 pa\u00edses y emplea a m\u00e1s de 2300 personas. Su Directora General es Audrey Azoulay.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00abPuesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz\u00bb – Constituci\u00f3n de la UNESCO, 1945.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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