{"id":6621,"date":"2014-03-20T10:16:16","date_gmt":"2014-03-20T08:16:16","guid":{"rendered":"http:\/\/patrimonioactual.com\/page\/?p=6621"},"modified":"2014-07-28T10:42:51","modified_gmt":"2014-07-28T08:42:51","slug":"entrevista-fernando-bayon-director-general-de-la-eoi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/patrimonioactual.com\/page\/entrevista-fernando-bayon-director-general-de-la-eoi\/","title":{"rendered":"Entrevista a Fernando Bay\u00f3n, Director General de la EOI"},"content":{"rendered":"

\"Fernando<\/a><\/h2>\n

Fernando Bay\u00f3n es el Director General de la Escuela de Organizaci\u00f3n Industrial (EOI), fundaci\u00f3n del sector p\u00fablico vinculada al Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo y la escuela de negocios m\u00e1s antigua de Espa\u00f1a<\/b><\/h2>\n

Por Juan Ignacio Vecino<\/i><\/p>\n

Pregunta.- \u00bfQu\u00e9 es la EOI?<\/b><\/p>\n

Respuesta.-<\/b> La EOI, es una Fundaci\u00f3n p\u00fablica de car\u00e1cter estatal que est\u00e1 integrada en el Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo. Es la Escuela de Negocios m\u00e1s antigua de Espa\u00f1a, se fund\u00f3 en 1955 y en el a\u00f1o 2015, cumpliremos 60 a\u00f1os de existencia. A lo largo de estos a\u00f1os hemos tenido multitud de orientaciones y actividades. Debo recordar que fue la escuela de negocios del antiguo Instituto Nacional de Industria (INI) en los a\u00f1os 60 y que hoy d\u00eda, no tiene nada que ver con lo que se hac\u00eda en aquella \u00e9poca.<\/p>\n

Nosotros somos beneficiarios de una serie de fondos europeos, que tanto a trav\u00e9s de los fondos FEDER, como del Fondo Social Europeo, nos ha permitido desarrollar pol\u00edticas industriales a lo largo de 10 a\u00f1os en toda Espa\u00f1a.<\/p>\n

La EOI desarrolla tambi\u00e9n acciones en un \u00e1rea fundamental, como es el Medio Ambiente, siendo los destinatarios finales de nuestras actividades las PYMES y los emprendedores, en lo que se refiere a la gesti\u00f3n de Fondos Europeos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n contamos con dos v\u00edas m\u00e1s que nos resultan especialmente interesantes. Por un lado, los trabajos de investigaci\u00f3n aqu\u00ed, desarrollamos a lo largo del a\u00f1o unos 45 trabajos, abarcando pluralidad de temas, desde los recursos tur\u00edsticos pasando por la huella de carbono o el veh\u00edculo el\u00e9ctrico; y otra l\u00ednea de trabajo que se ha convertido en nuestra raz\u00f3n de ser, es la Escuela de Negocios propiamente dicha, y por tanto, una dedicaci\u00f3n muy especial a los programas de postgrado. En este sentido, disponemos de programas destinados\u00a0 tanto a directivos y ejecutivos como a reci\u00e9n licenciados, abarcando 75 programas que se realizan en distintas ciudades de Espa\u00f1a y en varios pa\u00edses latinoamericanos.<\/p>\n

Por otra parte, la Escuela de Organizaci\u00f3n Industrial, ha realizado una inversi\u00f3n muy importante en proyectos tur\u00edsticos en los \u00faltimos dos a\u00f1os, centr\u00e1ndolos en los siguientes temas: en primer lugar, las Ciudades Inteligentes (Smart Cities) y despu\u00e9s, los Destinos Tur\u00edsticos Inteligentes (Smart Destination), lo que ha representado mucha presencia en las costas espa\u00f1olas. Asimismo, por ejemplo, en este momento, estamos convirtiendo el tramo del Camino franc\u00e9s del Camino de Santiago, en Camino Inteligente, para ello, a trav\u00e9s del tel\u00e9fono m\u00f3vil podremos saber en cada momento, d\u00f3nde se encuentra el albergue, pensi\u00f3n, hotel o casa m\u00e1s cercana para descansar; d\u00f3nde tenemos la farmacia m\u00e1s pr\u00f3xima, o el transporte m\u00e1s cercano, etc., para m\u00e1s tarde, extenderlo a otros tramos del Camino.\u00a0 Ahora mismo, \u00a0tenemos cubiertos 200 kil\u00f3metros. Como podemos ver, es un ejemplo muy claro. Otro puede ser, el de determinadas localidades de la costa espa\u00f1ola, destino tur\u00edstico maduro\u00a0 y que tienen que integrar la tecnolog\u00eda en su modelo de gesti\u00f3n. Todo el desarrollo de este proyecto lo realiza SEGITUR<\/a>, que es otra empresa del Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo<\/a>. Lo anteriormente expuesto, es la primera l\u00ednea de actuaci\u00f3n por parte de la EOI.<\/p>\n

La segunda l\u00ednea de trabajo \u00a0es el\u00a0 turismo teni\u00e9ndolo enfocado en la formaci\u00f3n. Nosotros hemos desarrollado m\u00e1ster en Gesti\u00f3n de Empresas Tur\u00edsticas, y ya contamos con la tercera promoci\u00f3n. Para darle m\u00e1s relevancia al m\u00e1ster, tenemos firmado un convenio con la Organizaci\u00f3n Mundial del Turismo<\/a> (OMT), siendo el director del m\u00e1ster, Carlos Vogeler, director general de la OMT<\/a> para Latinoam\u00e9rica<\/a>. Desarrollamos el mismo en versi\u00f3n presencial y online, teniendo previsto que sea el m\u00e1s reconocido de los que se imparten en espa\u00f1ol.<\/p>\n

La tercera l\u00ednea de trabajo del mundo tur\u00edstico que estamos desarrollando, se basa en el Desarrollo de la Competitividad en PYMES tur\u00edsticas. Es un tema important\u00edsimo, porque al final, el tejido empresarial espa\u00f1ol est\u00e1 formado por peque\u00f1as y medianas empresas,\u00a0 debiendo convertirse en el aut\u00e9ntico musculo de desarrollo. Hay que tener en cuenta, que la PYME tur\u00edstica necesita un impulso en la innovaci\u00f3n, la inteligencia y, sobre todo, en la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

La cuarta y \u00faltima l\u00ednea de trabajo es la formada por los emprendedores tur\u00edsticos. Consideramos que es un nicho muy importante para nosotros, prueba de ello, es que en Espa\u00f1a, hay multitud de emprendedores, pero que al final, por falta de formaci\u00f3n, no consiguen mantenerse en el mercado.<\/p>\n

Pregunta.- \u00bfRealizan acciones sobre el Patrimonio de la Humanidad?<\/b><\/p>\n

R.-<\/b> Con relaci\u00f3n a las Ciudades Patrimonio de la Humanidad de Espa\u00f1a, antes debemos hablar del recurso cultural. Nosotros, el recurso cultural debemos convertirlo antes en recurso tur\u00edstico. Para la Escuela de Organizaci\u00f3n Industrial<\/a>, ha supuesto uno de los trabajos de investigaci\u00f3n m\u00e1s importantes que hemos llevado a cabo este a\u00f1o. Lo hemos presentado en varias ciudades de Espa\u00f1a, porque al final, al convertir el recurso cultural en recurso tur\u00edstico, conseguimos dos cosas, por un lado, la supervivencia del propio recurso, y por otro, se garantiza el empleo.<\/p>\n

En cuanto a las Ciudades Patrimonio de la Humanidad de Espa\u00f1a, desarrollamos acciones con algunas de ellas, por ejemplo: la ciudad de C\u00e1ceres, en la que estamos trabajando con su Ayuntamiento, y tambi\u00e9n con el consorcio del casco antiguo para la modernizaci\u00f3n de la visita del turista realizando un recorrido interactivo, de forma que el turista, elije sus prioridades y puede encontrar f\u00e1cilmente aquello que m\u00e1s le interesa; es decir, individualizar cada recorrido en funci\u00f3n del inter\u00e9s personal de cada visitante. Esto ya existe en muchos museos, pudiendo el visitante \u00a0elegir las exposiciones o colecciones que quiere ver, en este aspecto, estamos haciendo algo similar.<\/p>\n

Respecto al Patrimonio Natural<\/a>, tenemos tres \u00e1reas de actuaci\u00f3n: en primer lugar, lo que llamamos la \u201cEconom\u00eda Baja en Carbono\u201d, siguiendo las instrucciones de la Uni\u00f3n Europea. Adem\u00e1s, el nuevo Programa 14\/20 de la UE se plantea trabajar en todas las actividades que sean bajas en carbono. La disminuci\u00f3n del CO2, es un tema muy preocupante para las autoridades europeas, con lo cual, nosotros desarrollamos actividades diversas, como son: la eficiencia energ\u00e9tica, el cambio de energ\u00edas alternativas, renovables, etc.<\/p>\n

El Medio Ambiente<\/a>, es la segunda de las \u00e1reas de actuaci\u00f3n. Somos pioneros y la consideramos de vital importancia. La EOI, imparte el m\u00e1ster sobre Sostenibilidad,\u00a0 Medio Ambiente y Energ\u00edas Renovables \u00a0m\u00e1s prestigioso de toda la\u00a0 comunidad educativa. Llevamos 30 a\u00f1os imparti\u00e9ndolo, es el m\u00e1ster en su sector m\u00e1s prestigioso de los que se realizan en Espa\u00f1a, y el que m\u00e1s salidas laborales ofrece a los alumnos que lo realizan.<\/p>\n

La tercera de las \u00e1reas que desarrollamos, es la del Agua. Un m\u00e1ster fundamental que, aparte de impartirlo en Espa\u00f1a, lo realizamos tambi\u00e9n en seis pa\u00edses latinoamericanos, y debido a su importancia, el Ministerio de Agricultura, Alimentaci\u00f3n y Medio Ambiente<\/a> de Espa\u00f1a, nos apoya en todas las actuaciones a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Estado de Medio Ambiente y de la Fundaci\u00f3n Biodiversidad<\/a>.<\/p>\n

P.- \u00bfD\u00f3nde tiene Sedes y con cu\u00e1ntos alumnos cuenta la EOI?<\/b><\/p>\n

R.-<\/b> Disponemos de tres sedes, la principal en Madrid, otra en Sevilla y una nueva que hemos abierto en Elche (Alicante) para cubrir la zona del mediterr\u00e1neo. En cuanto al n\u00famero de alumnos tenemos aproximadamente 7.000, incluyendo los emprendedores, las PYMES y los matriculados en nuestros cursos tanto nacionales, como internacionales contando, tambi\u00e9n, \u00a0los presenciales y online.<\/p>\n

Los ayuntamientos, comunidades aut\u00f3nomas y diputaciones son socios nuestros, debido a la gesti\u00f3n de los Fondos Europeos. Tambi\u00e9n ofrecemos BECAS para alumnos que hayan terminado la carrera como mucho, cinco a\u00f1os antes. La EOI, pone una parte del dinero, otra los ayuntamientos o diputaciones y aproximadamente entre un 10 % y un 15% el alumno.<\/p>\n

P.- \u00bfQu\u00e9 es FUNDESARTE?<\/b><\/p>\n

R.-<\/b> La Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Innovaci\u00f3n de la Artesan\u00eda (Fundesarte) es la entidad p\u00fablica estatal encargada de promocionar la artesan\u00eda espa\u00f1ola dentro y fuera de nuestras fronteras. Es una entidad sin \u00e1nimo de lucro adscrita al Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo cuyo principal objetivo es mejorar la competitividad de las empresas artesanas.<\/p>\n

Las empresas artesanas espa\u00f1olas, que en su mayor\u00eda tienen menos de 10 trabajadores, han sabido en los \u00faltimos a\u00f1os innovar, incorporar nuevos dise\u00f1os y mejorar la calidad de sus productos para adaptarlos a las demandas y preferencias de un mercado cada vez m\u00e1s exigente y selectivo; siempre contando con nuestro apoyo. Tambi\u00e9n han sabido mejorar su gesti\u00f3n empresarial, utilizar las nuevas tecnolog\u00edas en los procesos de promoci\u00f3n y comercializaci\u00f3n, as\u00ed como invertir en la formaci\u00f3n t\u00e9cnica de los artesanos que las integran.<\/p>\n

Para nosotros, estos son los valores que prestigian la artesan\u00eda espa\u00f1ola actual: Identidad, originalidad, destreza y calidad. Combinaci\u00f3n de tradici\u00f3n y modernidad. Transmisi\u00f3n de valores culturales. Saber hacer y metodolog\u00eda experta. Diferenciaci\u00f3n y exclusividad.<\/p>\n

Fundesarte<\/a> trabaja para que cada d\u00eda sea mayor el n\u00famero de empresas artesanas que integran estos factores de competitividad en sus estrategias empresariales, as\u00ed como para mejorar la situaci\u00f3n profesional de los artesanos y artesanas. En resumen, Fundesarte trabaja para mejorar la relevancia econ\u00f3mica y social del sector de la artesan\u00eda en Espa\u00f1a.<\/p>\n

La artesan\u00eda en nuestro pa\u00eds se encuentra ante varios retos debido a su singularidad y particularidad. En Espa\u00f1a se produce artesan\u00eda de excepcional calidad, con caracter\u00edsticas que est\u00e1n siendo demandadas por un mercado cada vez m\u00e1s cr\u00edtico y selectivo. El principal reto est\u00e1 en mantener este est\u00e1ndar de forma sostenible y seguir produciendo obras innovadoras que lleguen al p\u00fablico actual. \u00a0La Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Innovaci\u00f3n de la Artesan\u00eda (Fundesarte) \u00a0se enfrenta a los retos planteados actuando en las siguientes l\u00edneas estrat\u00e9gicas:<\/p>\n

Artesan\u00eda + innovaci\u00f3n<\/strong>. La innovaci\u00f3n como herramienta principal para adaptar el producto artesano a los cambios que experimenta el mercado: innovaci\u00f3n en el producto, proceso productivo, comunicaci\u00f3n, comercializaci\u00f3n y apuesta por el dise\u00f1o y la introducci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC).<\/p>\n

Artesan\u00eda + calidad y sostenibilidad<\/strong>. El objetivo es conseguir que la actividad artesana sea sostenible social, econ\u00f3mica y medioambientalmente, y sea reconocida por sus est\u00e1ndares de calidad.<\/p>\n

Artesan\u00eda + comunicaci\u00f3n y promoci\u00f3n<\/strong>. Fundesarte busca intervenir en el actual \u201cdesenfoque\u201d de la apreciaci\u00f3n de la artesan\u00eda en el mercado interno, generando una mejor definici\u00f3n de su imagen. Asimismo, trabaja para hacer la artesan\u00eda espa\u00f1ola visible en el exterior.<\/p>\n

Artesan\u00eda + cooperaci\u00f3n intersectorial e internacionalizaci\u00f3n<\/strong>. El sector presenta niveles de competitividad, en conjunto, relativamente altos que hay que seguir promocionando desde todos los \u00e1mbitos. Una de las claves de su competitividad radica en la cooperaci\u00f3n del sector artesano con sectores afines y complementarios. Fundesarte trabaja adem\u00e1s en la definici\u00f3n de estrategias de marca para la artesan\u00eda en Espa\u00f1a que sirvan de catalizador en la promoci\u00f3n exterior y la presencia institucional espa\u00f1ola en manifestaciones espec\u00edficamente relacionadas con el sector artesano en el exterior englobando, adem\u00e1s, la artesan\u00eda como un valor a\u00f1adido en la oferta tur\u00edstica de Espa\u00f1a.<\/p>\n

P.- \u00bfQu\u00e9 futuro le espera a la EOI?<\/b><\/p>\n

R.-<\/b> \u00a0A la EOI no le interesa competir con otras Escuelas de Negocios en m\u00e1ster. Nosotros queremos ser exclusivos y crear programas que no existan, pero que a su vez, sean atractivos para los estudiantes. Somos innovadores y pretendemos ir por delante para adaptarnos a las tendencias futuras.<\/p>\n

La Escuela tiene mucho futuro,\u00a0 debido principalmente a que los programas en la Uni\u00f3n Europea se plantean a siete a\u00f1os, y ahora, disponemos de los fondos europeos del Programa 14\/20 o el Horizonte 20\/20.<\/p>\n

Otro gran apoyo de futuro con el que contamos, es el Programa TICAL. En la actualidad lo compone el conjunto de M\u00e1sters Executive Online<\/a>, una excelente y flexible plataforma de formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n gerencial para ejecutivos latinoamericanos apasionados por consolidar y ampliar su formaci\u00f3n directiva sin tener que interrumpir sus responsabilidades profesionales ni personales. A lo largo de\u00a0un a\u00f1o de formaci\u00f3n, los participantes tendr\u00e1n la oportunidad de optimizar su tiempo al m\u00e1ximo y actualizar sus conocimientos en las \u00faltimas tendencias de mercado, aprendiendo nuevas habilidades de gesti\u00f3n e innovaci\u00f3n que faciliten el desarrollo e implementaci\u00f3n de nuevas estrategias empresariales en un entorno global.<\/p>\n

Todos los m\u00f3dulos que conforman los cursos abordan los contenidos desde una perspectiva m\u00faltiple; a trav\u00e9s de conferencias, lecturas, casos pr\u00e1cticos, ejercicios o f\u00f3rums autorizados entre otros medios. De esta manera se facilita tanto el aprendizaje personal, que\u00a0respeta el ritmo de cada participante, pero tambi\u00e9n se fomenta el trabajo en equipo que hace a todo el grupo avance simult\u00e1neamente. El objetivo de combinar la teor\u00eda con las lecciones pr\u00e1cticas es facilitar el desarrollo de una base s\u00f3lida de conocimiento enfocada a la puesta en valor de las habilidades, a trav\u00e9s de un enfoque pr\u00e1ctico y profesional.<\/p>\n

La mayor parte del programa se imparte de forma online a trav\u00e9s de la plataforma Moodle, lo que permite que la distancia se acorte a trav\u00e9s de las clases por videoconferencia. Y en el ecuador del curso\u00a0los alumnos se re\u00fanen en Espa\u00f1a, para conocerse personalmente y conocer la realidad empresarial europea, a trav\u00e9s de visitas a empresas y conferencias de primer nivel. Al finalizar la parte lectiva el alumno podr\u00e1 poner en pr\u00e1ctica los conocimientos y t\u00e9cnicas adquiridas a trav\u00e9s de la elaboraci\u00f3n de un proyecto en equipo que realizar\u00e1 con un grupo de sus compa\u00f1eros.<\/p>\n

A lo largo del programa se fomenta un esp\u00edritu de colaboraci\u00f3n y cooperaci\u00f3n entre los participantes, que indudablemente se consolida y robustece durante\u00a0la etapa residencial en Madrid. Las sesiones de trabajo, los grupos de an\u00e1lisis, la resoluci\u00f3n de casos y supuestos pr\u00e1cticos, las visitas a empresas, conferencias de prestigiosos directivos y expertos, sin duda propician una atm\u00f3sfera de trabajo y aprendizaje donde el intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes y los profesores se convierte en un potente mecanismo de retroalimentaci\u00f3n, aprendizaje y desarrollo profesional.<\/p>\n

El t\u00edtulo que reciben los alumnos al concluir la formaci\u00f3n es un t\u00edtulo propio de la Escuela de Organizaci\u00f3n Industrial (EOI), dependiente del Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo de Espa\u00f1a.<\/p>\n

Curriculum de Fernando Bay\u00f3n Marin\u00e9<\/strong><\/p>\n

Formaci\u00f3n<\/strong>
\n<\/b>\u2022 Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid. (1971)
\n\u2022 Premio Blasco Ram\u00edrez a los mejores Expedientes Acad\u00e9micos. (1971)
\n\u2022 Beca de Ayuda a la Investigaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n. (1972-74)
\n\u2022 Doctor en Derecho por la Universidad de Granada. (1990)
\n\u2022 Doctor Honoris Causa por el Instituto de Formaci\u00f3n del Caribe. (1992)<\/p>\n

Desarrollo profesional de Fernando Bay\u00f3n Marin\u00e9.<\/strong>
\nJefe de Asesor\u00eda Jur\u00eddica y Director del Gabinete de Convenios y Organismos Internacionales en el Ministerio de Trabajo (1973-77). Director de Expansi\u00f3n y Coordinaci\u00f3n Bancaria del Banco Coca. (1978-79). Secretario General de la Organizaci\u00f3n Meli\u00e1 (1979-89), compatibilizando este cargo con los de Presidente del grupo industrial de la Organizaci\u00f3n Meli\u00e1, Consejero-Delegado de Apartotel S.A. y Consejero de Meli\u00e1 Inversiones y\u00a0Hoteles Meli\u00e1. Profesor titular (por oposici\u00f3n) de \u201cOrganizaci\u00f3n de Empresas\u201d en la Escuela Oficial de Turismo (1988). Director General \u201cGrupo Escondrillas\u201d (1990-98). Director de la\u00a0Escuela de Negocios Euroforum Escorial\u00a0y Director del Instituto Universitario Euroforum Escorial. Compatibilizando este puesto con la Direcci\u00f3n General de la Escuela Superior de Direcci\u00f3n de RRHH (1998-2002). Durante este periodo posicion\u00f3 a Euroforum Escorial como la cuarta Escuela de Negocios del pa\u00eds. Catedr\u00e1tico de Organizaci\u00f3n de Empresas de la Escuela Universitaria de la Universidad Rey Juan Carlos (desde 2001). Director de Eurotalent (2003-10). Coach Senior Profesional certificado por la U.E. (desde 2005)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fernando Bay\u00f3n es el Director General de la Escuela de Organizaci\u00f3n Industrial (EOI), fundaci\u00f3n del sector p\u00fablico vinculada al Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo y la escuela de negocios m\u00e1s antigua de Espa\u00f1a Por Juan Ignacio Vecino Pregunta.- \u00bfQu\u00e9 es la EOI? 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