Los proyectos seleccionados se ejecutarán en las 5 subregiones de África: África del Norte, Central, Meridional, Occidental y Oriental.
Este apoyo resulta de una convocatoria a propuestas publicada en junio, invitando a las universidades a sugerir formas innovadoras de fortalecer sus programas de periodismo, en consonancia con criterios de excelencia preestablecidos que fueron desarrollados en colaboración con educadores de periodismo.
Las propuestas seleccionadas abordan una amplia gama de temáticas y desafíos. Estos incluyeron el fortalecimiento de reportajes sensibles a cuestiones de género en sociedades posconflicto, la incorporación de perspectivas de género en planes de estudio y procesos institucionales internos, el fortalecimiento del periodismo medioambiental, el desarrollo de capacidades para el periodismo de datos, el desarrollo de un modelo de sostenibilidad en colaboración con radios comunitarias con fines educativos, el trabajo con comunidades marginadas e indígenas para mejorar la representación de estas comunidades en los medios de comunicación y los planes de estudio universitarios, así como el desarrollo de habilidades digitales a través de una nueva plataforma en línea.
El proceso de selección fue altamente competitivo y atrajo 53 presentaciones de 23 países.
Se otorgó 15.500 USD a cada una de las siguientes instituciones:
- Departamento de Comunicación de la Universidad de Douala (Camerún)
- Departamento de Periodismo de la Universidad Bilingüe del Congo (República Democrática del Congo)
- Departamento de Periodismo y Comunicación de Masas de la Universidad de Esuatini (Esuatini)
- Departamento de Periodismo y Comunicaciones, Universidad Bahir Dar (Etiopía)
- Departamento de Periodismo de la Universidad de Medios, Artes y Comunicación – Instituto de Periodismo de Ghana (Ghana)
- Instituto de Comunicación Social de la Universidad de Tangaza (Kenia)
- Departamento de Estudios en Periodismo y Medios de la Universidad de Negocios y Ciencias Aplicadas de Malawi (Malawi)
- Instituto Superior de Información y Comunicación (Marruecos)
- Departamento de Periodismo y Tecnología de Medios de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Namibia (Namibia)
- Fraycollege (Sudáfrica)
Las escuelas ejecutarán sus proyectos hasta marzo de 2024. Más de 100 educadores de periodismo de toda África contribuyeron al desarrollo del conjunto de criterios de excelencia que los postulantes utilizaron para evaluar sus programas de enseñanza actuales.
Las propuestas de proyectos se desarrollaron a partir de las brechas identificadas. Una versión abreviada de estos criterios se incluirá en los resultados del proyecto para 2024.
Este proyecto es una iniciativa del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación de la UNESCO y está coordinado por la Universidad de Wits y la Universidad de Rhodes (Sudáfrica). Cuenta con el apoyo de Google News Initiative.
Para obtener más información sobre el proyecto de la UNESCO para la excelencia en la educación periodística, visite: Excelencia en la educación periodística en África | UNESCO
