La idea de celebrar el Día Internacional de la Lengua Materna fue una iniciativa de Bangladesh.
Fue aprobado en la Conferencia General de la UNESCO de 1999 y se ha observado en todo el mundo desde el año 2000.
La UNESCO cree en la importancia de la diversidad cultural y lingüística para las sociedades sostenibles. En el marco de su mandato en pro de la paz, trabaja para preservar las diferencias de culturas e idiomas que fomentan la tolerancia y el respeto de los demás.
Las sociedades multilingües y multiculturales existen a través de sus lenguas, que transmiten y preservan los conocimientos y las culturas tradicionales de manera sostenible.
La diversidad lingüística se encuentra cada vez más amenazada
Cada dos semanas, como promedio, una lengua desaparece, llevándose con su desaparición todo un patrimonio cultural e intelectual.
El 40% de la población mundial no tiene acceso a una educación en una lengua que hable o entienda. No obstante, gracias a la comprensión de la importancia que tienen las lenguas maternas, se han alcanzado logros en materia de educación plurilingüe, en particular desde los primeros estudios y el compromiso cada vez mayor de que evolucionen en la esfera pública.
Celebraciones 2026
Este año, el Día Internacional de la Lengua Materna destaca el papel de las y los jóvenes en la construcción del futuro de la educación multilingüe. Las voces de la juventud sobre la educación multilingüe subrayan que la lengua es mucho más que un medio de comunicación: es fundamental para la identidad, el aprendizaje, el bienestar y la participación en la vida social.
La celebración resalta la importancia de contar con sistemas educativos que reconozcan y valoren la lengua de cada estudiante para fomentar la inclusión y mejorar los resultados de aprendizaje.
De cara al Día Internacional de la Lengua Materna, se invitó a escuelas de todo el mundo a participar en el evento UNESCO Campus en línea el 13 de febrero.
Los estudiantes de 13 a 18 años participaron en línea, e interactuar a través del chat y dialogar con expertos internacionales y compañeros de todas las regiones del mundo. El evento ofreció un espacio para que los jóvenes compartan sus experiencias e identifiquen acciones concretas para promover la diversidad lingüística en sus escuelas y comunidades.
Hoy en día, para los jóvenes, la lengua es mucho más que un medio de comunicación. Es un vínculo con la cultura, el conocimiento y la participación en la sociedad. En todo el mundo, los jóvenes se comprometen activamente a defender y revitalizar las lenguas, crean contenidos digitales y utilizan la tecnología para visibilizar y valorar el multilingüismo.
Sin embargo, cerca del 40 % de los estudiantes en el mundo aún no tienen acceso a una educación en la lengua que mejor comprenden. La juventud indígena, migrante y perteneciente a minorías suele verse especialmente afectada.
Este Campus de la UNESCO ofreció a los estudiantes un espacio para
- compartir sus experiencias personales relacionadas con la lengua, el aprendizaje y el bienestar;
- explorar cómo la educación multilingüe favorece la inclusión, la confianza en uno mismo y los resultados de aprendizaje;
- dialogar directamente con expertos internacionales y con otros jóvenes de todas las regiones de la UNESCO;
- identificar acciones concretas para promover la diversidad lingüística en sus escuelas y comunidades.
- Los intercambios se enmarcan en las orientaciones mundiales de la UNESCO Las lenguas importan, que abogan por sistemas educativos que reconozcan y valoren la lengua de cada estudiante.
Sobre el Campus de la UNESCO
El Campus de la UNESCO ofrece a los jóvenes la oportunidad de profundizar en la comprensión de los grandes desafíos mundiales y reflexionar sobre su papel como ciudadanos del mundo activos. Los estudiantes interactúan directamente con expertos de la UNESCO y con sus pares de todo el mundo. Tras cada Campus, las escuelas participantes reciben un kit educativo con vídeos, publicaciones y materiales didácticos para continuar el aprendizaje en el aula.
