La UNESCO colabora estrechamente con los países para ayudarles a desarrollar estrategias, planes y normas que garanticen un uso seguro y beneficioso de las tecnologías digitales en la educación, incluidas las tecnologías de inteligencia artificial (IA)
El Día Internacional del Aprendizaje Digital, designado por los Estados Miembros de la UNESCO en 2023, es una oportunidad para celebrar y compartir información sobre las numerosas formas en que las escuelas, los docentes, los estudiantes y las familias utilizan las tecnologías digitales para mejorar la educación de acuerdo con los objetivos nacionales e internacionales, al tiempo que se adoptan medidas para mitigar los considerables riesgos y desafíos que estas tecnologías plantean.
En definitiva, el Día Internacional del Aprendizaje Digital constituye una ocasión para que el sector educativo establezca orientaciones, defina normas y comparta buenas prácticas relacionadas con el aprendizaje digital.
Celebraciones 2026
Este año, el tema del Día Internacional del Aprendizaje Digital es “Forjando futuros digitales para la educación pública”.
Este tema surge de una pregunta sencilla: ¿Dónde están los espacios y recursos digitales para apoyar la educación pública en línea?
Con demasiada frecuencia, la respuesta es: en ninguna parte. En innumerables contextos nacionales y subnacionales, los educandos, los docentes y las familias no saben dónde encontrar recursos digitales fiables para apoyar el aprendizaje y la enseñanza.
Afortunadamente, un número cada vez mayor de sistemas educativos, tanto en contextos de ingresos altos como bajos, están invirtiendo para ampliar la educación pública a los entornos digitales y en línea. Estas inversiones complementan y enriquecen el trabajo esencial que se realiza en las escuelas y con los docentes.
El Día Internacional del Aprendizaje Digital 2026 es una invitación a poner de relieve dónde y cómo los países, las provincias y los distritos escolares están construyendo – y utilizando – bienes comunes digitales para fortalecer la educación pública y mejorar sus resultados.
En relación con el tema de 2026, la UNESCO, junto con UNICEF y la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), lanzará la Carta para las Plataformas Públicas de Aprendizaje Digital durante el Día Internacional.
La Carta UNESCO-UNICEF-UIT ofrece orientaciones normativas para ayudar a las autoridades a guiar el diseño, la gobernanza y la mejora continua de las plataformas públicas de aprendizaje digital.
Les invitamos a unirse a la UNESCO en la celebración del Día Internacional, prestando una atención renovada a los esfuerzos para garantizar que la educación pública reciba apoyo tanto en el ámbito digital y virtual como en los espacios físicos y sociales esenciales que constituyen las escuelas.
Acerca de la UNESCO
Con 194 Estados Miembros, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura contribuye a la paz y la seguridad liderando la cooperación multilateral en materia de educación, ciencia, cultura, comunicación e información. Con sede en París, la UNESCO tiene oficinas en 54 países y emplea a más de 2300 personas. La UNESCO supervisa más de 2000 sitios del Patrimonio Mundial, Reservas de Biosfera y Geoparques Mundiales, redes de Ciudades Creativas, Educativas, Inclusivas y Sostenibles y más de 13 000 escuelas asociadas, cátedras universitarias e instituciones de formación e investigación con una red mundial de 200 Comisiones Nacionales. Su Director General es Khaled El-Enany.
«Puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz» – Constitución de la UNESCO, 1945.
